厉兵秣马强技能 敬业笃行蕴匠心——东户学区2023年班主任基本功大赛

　　在教育战线上有一群默默无闻的人，他们用爱心谱曲，用实力填词，用责任护航，他们有一个共同的名字——班主任。

　　班主任是学校育人工作中的第一梯队和主力军。班主任专业化成长有利于学校育人工作的科学化、高效化，更有利于学生的快乐成长。

       为了落实立德树人的根本任务，提升小学班主任队伍的专业能力和育人水平，搭建班主任成长的平台、推动班主任专业化发展进程，9月28日，东户学区举办了班主任基本功大赛，来自学区8所学校的14位老师同台秀“内功”。

　　本次大赛共设置四个环节：硬笔字和粉笔字展示、案例分析、班级管理分享、评分颁奖。老师们以抽签的形式，依次有序展示！

　　首先，高俊霞老师分析了班主任工作的重要性及这次大赛的意义和目的 ，介绍了本次班主任基本功大赛的评委和比赛规则。

　　同时，学校统一规定内容，14位参赛教师在备考室现场书写硬笔字和粉笔字，在规定时间上交书法作品。为保证比赛公平公正，所有教师作品均是以序号呈现。

　　方方正正中国字，一撇一捺纵驰骋。看，这一幅幅作品，结构匀称，落笔雄健。一点一勾，灵动潇洒，一横一折，韵味无限。

　　笔墨言志，丹墨传情。一块块小黑板展现的是老师们端庄秀美的粉笔字。 一撇一捺，笔式开阔，起转锋回，字字溢香，他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观。

　　班主任们扎实的教学基本功，将汉字规范书写落到实处，为学生的成长奠基，为学生的未来领航。

　　案例分析环节以“突发事件处理策略”为主题，14位优秀班主任通过现场抽题，现场陈述，最大程度体现了班主任日常工作中丰富而灵活的经验智慧，充分考验了班主任们处理突发事件的临场发挥能力。

　　班主任们的处理有“温度”、有“力度”、有“效度”，考虑周全，层层递进。有的班主任从“法”“理”“情”三个维度阐述自己突发事件处理中的智慧，思路清晰，逻辑严密，值得借鉴与学习。

　　班主任们详细地阐述了自己带班以学生思想品德教育、习惯培养、心理健康教育、学业提升等为目标，努力将自己带班方略成体系、有特色、有成效。这个环节充分展示了班主任的专业技能和工作技巧，综合考察了大家表达能力、应变能力和处理突发事件的能力。

　　深入人心，教育不是一种强制的改变，而是心灵的温润滋养，每位班主任都在努力的做一个有温度的老师。

　　各位班主任的分享，生动展现了班主任的教育艺术和育人情怀，凸显心中有爱、眼中有光、手中有术、脚下有路的班主任素养。每个细节无不怀诠释着班主任工作的意义、责任与艺术，感染着在场的其他老师，让我们深深感受到了老师们殷切的爱生之情。

　　经过三个环节的比拼角逐，我们领略到了一幕幕百花竞放的才艺展示、一个个深入浅出的情景答辩、一则则切实可行的带班方略、一段段真实感人的育人故事，真切体现了班主任工作中的细心、耐心、真心、爱心，充分展示了班主任的管理风采、工作技巧和专业能力，彰显了班主任的教育智慧、教育情怀和扎实过硬的综合素养。

　　评委老师对选手每一环节的展示打分。并由学区校长侯超波、副校长申延伟为各位班主任颁奖。

　　最后，侯校长针对本次班主任基本功大赛进行了点评与总结，再次强调了班主任工作的重要性，并对老师们提出殷切期望——热爱学生，一言一行潜移默化影响学生；做好每一个环节、注重每一个细节；从学生中学、从同事中学、从实战中学、从书本中学。让我们深深体会到班主任不仅仅是教书的老师，更是育人的园丁。