金秋时节，感秋之美的沉淀，感教学之钻研。9月25日于永安市燕江小学开展闽南师大承办2023年福建省基础教育师资下沉培训——永安市中小学语文专场。
25日上午，由永安市教师进修学校江雪老师、永安市东门小学林一泉老师、龙溪师范学院附属小学麦琼老师三位老师为我们带来3节精彩的示范课。
江雪老师带来一节特别的《读不完的大书》，该堂课运用了视频、图片，激发同学们对大自然的兴趣。通过抓住重点词句，思维导图的方法，帮助孩子们概述课文的主要内容，提升了孩子的概括能力。课上，江老师带领学生进行梯度的朗读，先读好四字词语，再读好段，读出每种小动物的特点，逐层递进，层层深入。在反复朗读中，理清句式结构，体会语言的有趣，并由扶到放，引导学生练说练写，逐步提高学生的语言表达能力。很好地落实了本单元的单元要素“感受课文生动的语言”。
林一泉老师用《猎人海力布》，给我们带来一场有效的素养型课堂，目标定位明确，牢牢抓住单元要素。从“初读理事件”“初读练概括”到“细读学复述”，给学生支架，如利用情节图概括每个事件，利用表格找出三次劝说，创设情境说方法等，环节之间联系密切，有层次、有梯度地完成教学目标——教会学生创造者复述。整堂课培养了学生快速捕捉信息的能力、阅读概括能力、复述能力等，学生学以致用，学有所得。
麦琼老师执教的《少年中国说》，则给我们带来一场浓浓的爱国情。本课教学目标清晰，紧握单元要素，引领学生体会课文表达的思想感情。麦老师以诵读爱国诗作为切入，介绍文章的时代背景，引入课文，领悟少年中国说的内涵，层层深入，最后由课内延伸到课外，俯看当代中国科技的进步。整节课教学环节环环相扣，有梯度地完成教学目标——教给学生体会课文表达的思想感情，激发了学生的文化自信和深深的爱国情怀。
三节示范课后，永安市西门小学邓燕萍老师做了精彩点评，邓老师指出老师在备课时要做到:脑中有课标、心中有教材、手上有方法。三节课对于教材的处理非常巧妙，教学设计精巧有效，层层深入。
25日下午，晋江市教师进修学校小学语文教研员施丽聪老师做《走向“素养立意”的小学语文“教学评一体化》专题讲座，围绕教学评一体化迭代升级、素养为本的教学评一体化、当前小学语文考试命题的存在问题、“素养立意”对小学语文考试命题的要求、“素养立意”的小学语文考试命题的改进、“素养立意”的小学语文试题设计策略，六个方面，结合具体案例，进行了深入浅出的解析。
在各位老师的示范引领下，每位老师都不虚此行，满载而归，颇有感悟。老师们不但开拓了视野、提升了思维，老师们更将把学习到的新思路、新方法渗透到教学实践中去，为学校语文教学注入新的活力，在实践中学习，在探索中成长。