｛主题来源}
9月份的开学季到了，幼儿园迎来了一群新的小朋友，这些宝贝们因为刚刚来到幼儿园的环境之中，难免会感到不安和恐惧因此哭闹这种场景十分常见。
｛主题价值｝
3岁入园是幼儿从家庭生活走向集体生活、迈入社会的第一步，是他们成长历程中第一个重要的环境转换。幼儿入园要离开自己的爸爸、妈妈和熟悉的环境，与亲人的分离焦虑、对陌生环境的不适应以及来自集体生活的诸多困难，是他们面临的挑战。本课程游戏记录了幼儿入园后第一个月的活动，其核心目的是尽快消除幼儿的焦虑和不安，将他们对家长、亲人的依恋顺利转向对教师、同伴的信任和对幼儿园环境的喜欢，是他们能高高兴兴上幼儿园。
{主题目标}
1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园有亲切感，安全感，依恋老师逐渐习惯和适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。
2.知道班级的一日常规初步学会取餐点，懂得老师的要求并做出回应，能大胆的表达自己的需求和情绪。
3.愿意参加户外活动和体育游戏感受其中的快乐。
1.参观我的幼儿园
老师说：“今天我们去逛一逛幼儿园，看看幼儿园都有哪些好玩的地方。”一听说要去逛逛幼儿园，找找好玩的地方，孩子们立刻有了精神，甚至有些正在哭泣的孩子也停止了哭泣，露出了期待的表情。
安安说：“老师老师这边的滑梯好大啊！”
金泽说：“老师这个梯子好高啊！”
新然说：“老师老师我抓不住了”
小朋友们让我们走慢一点等一等新然吧
伊鑫：“老师我的鞋子掉了”
伊鑫快松开小火车先去旁边提上鞋子再来拉小火车。
在第一次参观拉“小火车”参观幼儿园的过程中虽然发生了一些小插曲但孩子们都特别的兴奋对幼儿园充满了好奇
2.幼儿园的精彩瞬间
“户外的我”
安安说：“老师我坐在滑梯上酷不酷”
跨越障碍物
好玩的体育游戏《龟兔赛跑》
“我的小房子”
班级里的我
舒涵说：“老师这是我送给你的鲜花”
幼儿园的区域活动
图书角的我
娃娃家的我
“我的一家”
鑫晨说“妈妈宝宝饿了，我们快给她做饭吧”
美工区的我
绘画“我的幼儿园”
我的幼儿园有大大的操场，还有漂亮的滑梯。
搭建区的我
“搭建我的幼儿园”
我们来一起来搭一个幼儿园吧！
幼儿园有大大的门口，保安爷爷保卫这我们的安全
3.幼儿园一日常规
听故事的我
美味的餐点
有序取餐点
有序的小火车
爱喝水的好宝宝
第一次离开家人到一个陌生的地方开始独立生活，对孩子来说是一个极其巨大的挑战。听见每一个哭泣的声音、接纳每一个哭泣的理由，慢下来，建立一段新的、稳固的关系，我们能够从每个幼儿的眼神变化中看到这些信念所带来的巨大力量从陌生、抗拒到快乐、欣喜。我们把每一段相遇，都当成美好的开始，把这些美好的开始汇聚到幼儿园里，让孩子们真正的爱上幼儿园。