柳丝长，春雨细，紫湖人来南昌记；长短衣，冷暖替，学习热情永不去。在这个桃李芬芳，细雨微斜的三月。我有幸参加了“国培计划（2022）——江西省乡村中小学思政课理论教师综合素养提升培训”。我们就如春生的笋芽儿，汲取着春雨的养分。
春风育桃李，先是班主任李老师用那独特、甜美的声音拉开了培训的序幕。怀揣着教育梦想，在学海里畅游…..
周自兴老师的《基于新课程标准的道德与法治教学》教学行为应基于课程标准，用新课程标准的理念发挥课程思想引领的作用，强调遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计，落实思政课立德树人的根本任务。道德与法治是门有思想、有温度、有深度、有宽度、有故事、有趣味、有色彩的课程。我们要把握好这门课程的灵魂和实质，真正做到学出来、悟出来，更要做出来，传下去，让这门课点亮学生的心灵世界。
邱艳萍老师的《小小课堂，演绎别样人生》真是别样精彩。
听她谈教师专业,心服首肯，幽默又活泼的语言，让人一下子就进入了课堂。听她聊她的经历,内心和情感跟随着她的经历跌宕起伏：为她的几经波折而感叹，对她的努力拼搏感到赞叹，又为她的拼博而得到的收获欣喜，更对她的爱生如子由衷敬佩。
听她讲教学方法,受益匪浅,一个个生硬枯燥的知识点在邱老师的眼里是一首首灵动轻快，便于理解的儿歌，她启发孩子，她关心孩子，她欣赏孩子，她和孩子当朋友。学习上，她教孩子，引导孩子，春风化雨；生活上，她给孩子带自己做的菜和孩子打成一片。邱老师真是一位用人格魅力吸引学生的好老师。把所有心思放在孩子身上，用所有爱浇灌孩子，这堂课真是精彩呀!
听了胡忠光老师的《教师心理健康与压力管理》受益匪浅。胡老师总是用风趣幽默的言语让我们对教师心理健康有更深的认识，在面对压力，面对不良的认知时，要采取合理的方式，建立完备的社会知识性，这样我们的心理才会健康。
万雯雯老师的《红色文化课程实施建议》讲座，对于红色文化这门课程有了更深刻的理解和体会。为了使红色文化教育真正落到实处，要让校本教材成为学生的必读书目，以此提高学生人文素养，培养学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情。推动红色校园文化建设工作不断向纵深发展，约束、引导和鼓励全校师生积极创建红色校园文化，打造特色校园。
李玉华老师的《新课标理念下小学道德与法治常态化课堂教学策略例谈》讲座，让我们对于道德与法治这门课程有了更深刻的理解和体会。从单元整体解读教材，读懂编排意图；到学生视角设计学习活动。让我们明白道德与法治的政治性，思想性，综合性，实践性这四个方面。如何上好一节道德与法治课，如何去设计环节。
要说最具吸引力的老师，无疑是未见其人，先闻其声的田金辉老师了，他真的人如其名，像金子一样闪耀着光辉，幽默、声美、才学博览，有信仰…都说不完他的优点。
《做个四有好老师》，他用他最巨吸引力的磁性嗓音，自然的笑声，热烈的掌声。让我们找到了自己的信念，自己的初心，明白如何做一位有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师！
来时云雨蒙蒙，去时雾散云开。
为期5天的培训让我受益匪浅。通过此次学习，让我开阔了视野，增长了知识，对思政课有了一个深刻的认识，同时对自己也有了一个新的要求，也明确了教学研究方向。在今后的教育教学工作中，既要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，更要以习近平总书记教导的思政教师 “政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要” 为标准，落实立德树人根本任务，做学生健康成长的指导者和引路人。