秋风舞动教研旋律，激情点燃精彩课堂。秋风有信，桂花正艳。在这五彩缤纷的九月，踏着初秋的韵律，迈着轻快的脚步，范里镇中心小学开展了支教教师示范课活动。
两位教师在双减教育背景理念下，仔细研读新课标内容，基于学生的视角进行教学活动设计，以活动为载体，以学生为中心，重构课堂的设计与表达。
张艳老师执教的是五年级《猎人海力布》一课。整节课堂紧紧围绕单元目标设计教学，从教学目标到教学过程的设计贯穿整个单元。本节课突出了学习方法的讲授，坚持以学生为本，自然生成的教育理念。课堂上“自主探究，合作交流”的学习方法，给学生提供了充分的探索和交流的时间和空间。在引导学生探索复述故事的过程中做到了“动眼观察，动脑思考，展开想象，动口讲述。”让学生亲身经历了知识的形成过程，培养了学独立获取知识的能力。
陈毅兰老师执教的是三年级上册《倍的认识》。本节课充分体现出学生是课堂的主人公这一理念。陈老师准备充分，教学目标明确，课堂用语丰富严谨，善于引导和鼓励学生，课堂气氛活跃。利用多媒体和板书结合教学，提高了教学的质量。在课堂上做到了学生互动，积极鼓励学生发表自己的看法。教学时注意数形结合，帮助学生理解“倍”的概念，通过改变图形的数量，在变化中加深对“倍”的概念的理解。教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。
听课中反思，研讨中成长。示范课之后，全体教师开展了学习研讨活动。老师们畅所欲言、积极互动，谈体会、谈收获、交流困惑，受益良多。高向东校长对本次活动进行了点评，肯定了执教教师课堂教学的亮点，并从教师自身的成长说起，为年轻教师提出要以支教教师为榜样，勉励青年教师奋力成长、与时俱进，并对青年教师要坚持学习提出有益建议。
教学相长，见贤思齐。此次活动促进了教师们的专业发展和教学质量的提升，从而真正实现教师们的共同进步，共同成长。