为全面提高课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高。自开学来，安家小学组织开展新学期数学学科观课议课活动。学校教师走进课堂，走进学生。
许媛老师执教的《倒数的认识》目标明确，整节课教学思路清晰，课堂结构完整。像这样爱岗敬业的好老师，相信在她的带领下这个班定会不负众望！
何蒙老师讲授的是《进位加法》，课程充满童趣，吸引学生，符合学生的身心发展规律，让学生在快乐的氛围中学到知识。
安思捷老师执教的是《一个数除以小数》，课堂氛围浓厚，学生通过讨论，得出结论。教师引导，师生互动，教学效果很好。
刘青老师讲授的《认识公顷》，课堂力求将学生置于真实生活情境中，重视学生真实体验，从学生已有认知、生活经验出发，体现了“以生为本”的真教、真学。让学生通过操作、观察、尝试、验证等活动加深对知识的解读。
听课过程中，授课教师积极组织教学，能灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、激烈讨论、课堂气氛活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进学生良好的学习习惯的养成。
议课环节中，数学组老师从课标的把握、课堂常规管理的方式方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课，给授课老师提出了建议，点评精准，授课老师互相学习后，明确了今后的课堂教学方向。
“观课议课”活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动，在学校起始就让教师高度重视课堂教学，把教学的思考和研磨变成了行动。为促进教师快速成长，为安家小学教育教学质量的全面提升奠定了基础。