为深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，发挥榜样示范引领作用，营造全社会尊师重教的良好氛围，激发我校广大教师牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，展现我校广大教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌。近期，库尔勒市第八中学特推出“身边人讲身边事，用身边事激励身边人”活动专辑。本期推送市级德育工作者、小学教务主任王巧玲老师的先进事迹，让我们领略师者风采，感受榜样力量。
王巧玲自2001年参加工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人工作之中，全心全意作好教育教学工作。以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我，总结经验教训，弥补不足，逐渐的成长和成熟。她为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪。
在教育改革的浪潮中她情愿是一滴水，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。她忠于教育工作，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真的学习新课标，认真的钻研教材，认真的总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，使学生爱到良好的品德教育。
投身教学改革 勇于探索实践
她热爱学习，坚持学习，积极参加学校组织的校本培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法，大胆尝试创新。教学中以学生为主体，教给学生独立学习的方法。在课堂中作为学生学习的伙伴，引导学生运用已获得的知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，使学生在精神上获得成功感。她总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质所产生的重要影响。她还注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。
以身作则 培养学生健全人格
她负责学校教务工作，还担任数学教学工作。教育学生时，她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。对于后进生，热心对待这些学生，本着不能放弃一个的原则，耐心说服，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问，她积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍，让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。她努力探索新时期的德育工作，她一直认为：“德育是智育的基础和归宿。”
她最喜欢一句话：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”她要让德育教育渗透学生的心田，让孩子们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。 爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，她始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。
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策划：库尔勒市第八中学工会
审核：李梅