教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉，有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。9月28日，在张金山主任的组织下，理综组教研活动顺利举行。此次活动由物理老师于平执教《温度》。
首先于老师从四季变迁引入新课，让学生直观的感知温度与我们的生活息息相关，然后设置疑问:如何来准确的知道物体的温度？激发学生的求知欲，启发学生思维。
接着通过各类温度计的展示，加上老师细致的讲解，让学生认识温度计的种类，各部分名称和作用以及各类温度计的使用方法和如何读数。整个教学活动中于老师能从日常生活现象引入课堂，激发学生的学习兴趣，充分体现了新课标要求的以学生为中心，发挥学生的积极性和主动性，让学生真正参与到课堂之中，将知识内化并掌握。
听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，把自己对课的理解，对一些问题的看法抛出来思考学习，受益匪浅。
最后，为深入贯彻落实新课标精神，掌握教学内容和方法的变化，做好课标与教材的有机渗透融合，张金山主任以《初中物理新旧课标的不同》为主题进行研讨。此次交流活动帮助老师们深入理解了新课标的核心理念，明确了各学段的教学目标，了解了新课程标准的变化及特点，提升了老师们的专业素养，增强了教师对我校课堂教学改革的信心。