根据我校本学期教研计划安排，9月28日学校教研课顺利开展。本次的教研课是由五年级的江宇数学老师来执教——《可能性》。
首先，江宇老师用国王和大臣的故事引入今天的课题《可能性》，激起了同学们对本堂课的积极性。
再出示问题，三张卡片分别写着唱歌，跳舞，朗诵可能会抽到什么？让同学们上台抽签，同学们活跃度非常高，然后给同学们介绍了三个可能性用词：“可能”，“不可能”，“一定”，随后通过五个活动（说一说，放球游戏，连一连，放一放，成语中的可能性）进行知识渗透，以加深他们对本堂课所学新知识的认知和理解
课堂上，江老师注重和孩子们互动交流，尤其是本堂课中的摸球游戏，精心准备教具学具满足了孩子们探究操作的需要，课堂气氛活跃，孩子们参与活动积极。
抓住同学们的积极性，紧接着出示余下的活动，同学们非常活跃！
通过这次五年级数学教研课，让我们每位教师受益匪浅，汲取了江宇老师的精华也认识到上课中的不足，更促进了我们每位教师的专业发展，提升了我们个人业务水平，今后我们将更加积极地投入到课堂中去，像江宇老师学习，不断历练，完善自己！
讲课结束又进行了评课，大家畅所欲言，气氛热烈。有针对性的指出老师讲课中需要我们学习的地方：教学语言准确，教材把握到位，重难点突出，教学理念新等。我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结教学经验的基础上，在各位教师的共同努力下，我们的教学工作会做得更好。对此，我们充满信心。