如今国家越来越重视幼儿教育，孩子3岁左右也都开始上幼儿园了。很多尚处在幼儿阶段的小朋友，就要开始学习小学课程了。看似是让孩子不输在起跑线上对不对？但今天要告知父母的是，幼儿园小学化其实危害多多。
幼儿园小学化的危害
1.过早扼杀童年
幼儿园小学化，势必让孩子失去很多玩耍的时间。如此一来，他们大部分时间都是在学习认字和算术。孩子的纯真与快乐感，都会随着学习压力大而慢慢消失。
2.违背成长规律
孩子们都有成长规律，幼儿时期，他们的认知能力和思维水平有限，还不能够掌握小学的知识。但如果幼儿园小学化，强硬把小学知识灌输给幼儿，这样会阻碍孩子的认知能力和思维能力发展，危害比较大。
3.孩子变得厌学
幼儿园小学化，其实就是让孩子提前学习一些目前还难以掌握的知识。当孩子们在学习过程中遇到困难、无法掌握知识后，孩子们的学习兴趣会降低，甚至会有厌学心理。如此一来，本该快乐的幼儿时光，既没好好玩又没好好学，得不偿失。
4.孩子信心缺失
幼儿园时期，孩子思维能力、理解能力都没法和小学生比。当他们提前学习小学知识时，大多是云里雾里、不知所以的。这样不仅会让孩子在幼儿园有挫败感，即便是在上了小学后，他们可能也会有自卑心理，导致无法轻松面对学习。
5.孩子幸福缺失
幼儿本该在童话故事和游戏中快乐成长，可是幼儿园小学化，会剥夺他们的快乐时光。他们可能要耗费很多时间和精力，去学习一些难懂的小学知识。
6.带来成绩差异
读过小学化幼儿园的孩子，在进入一年级时成绩可能会很优异，但这样可能导致二年级后，这些孩子们觉得自己以前成绩好，不用认真听讲。这样一来，他们就丧失了学习的兴趣，进而影响学习。
7.违背教育原则
国家重视幼儿发展，鼓励在幼儿园时期，就开始培养孩子综合素质和行为习惯。但幼儿园并不应以教授小学知识为主，这样是本末倒置的。幼儿园小学化，违背了系统循环的原则，不利孩子健康成长。
总之，幼儿园小学化有很多危害，家长们在选择幼儿园时要注意。无论是学校还是家长的教育，都应该遵循孩子成长的规律，让孩子享受快乐轻松的幼儿时光!
家长错误心理
幼儿教育小学化的原因很多，但最主要的还是家长缺乏幼儿教育的科学发展观；不能以幼儿为本，不能在尊重幼儿身心发展规律的基础上对幼儿进行全面协调可持续发展的培养，更没有重视教育方法上的统筹兼顾，也没有以幼儿身心全面健康发展为目标。家长存在误区是有深刻原因的。一是家长不了解幼儿教育规律，二是家长急功近利心理严重，三是家长和幼儿园沟通交流不够。“不能让孩子输在起跑线上”，从孩子出生那一天，很多家长们就进行赛跑，学什么都想超前。