“小智慧,大课堂”平西府中心小学二(3)班家长课堂——故事妈妈进课堂

Annie
创建于2023-09-28
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  大部分的父母,对于孩子的情绪表现,或者说如何帮助孩子调整情绪,却束手无策。针对这个问题,二(3)班李晨曦妈妈给大家推荐西班牙作家安娜·耶纳斯绘著的绘本故事《我的情绪小怪兽》!!

      可以透过亲子阅读和亲子活动的契机,帮助孩子认识和了解“情绪”,从而帮助孩子学会缓解、缓冲和调整自己的情绪。

  家长讲绘本前的放松游戏——情绪表达大挑战;游戏规则如下:家长大喊出一个情绪的名字,大家要迅速地做出相应的表情和动作。

比如,我喊“喜悦",那么大家要迅速露出开心的笑容,双手举起来,就像是刚刚赢得了一场比赛!

喜悦!(学生们露出笑容,双手举起)

悲伤!(学生们垂下眼角,双手放在心口处)

恐惧!(学生们瞪大眼睛,双手捂住脸)

  开启我们今天的绘本之旅——我的情绪小怪兽

       这本绘本围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。小怪兽感觉非常糟糕和混乱,就去向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开,于是它就变成了不同颜色的小怪兽。这些颜色代表什么情绪呢?快到书中看看吧。

  这个绘本告诉我们,每个人都会有这些情绪,每一种情绪都有自己的颜色。只要把他们都分类整理在不同的罐子里,我们就会感觉好多了!

  无论是成人还是孩子都需要被看到被接纳被理解被认可,鼓励是非常好的方式,比表扬更让人有动力!更加真诚可用!情绪连接工具~情绪选择轮:心情不好的时候可以转一转,找到积极暂停的方式,用好的方式去和孩子沟通……

  有情绪是正常的,不论成人还是孩子都会有喜怒哀乐等不同情绪,真正有效管理情绪的方法并非一味的忍让,而是正确的表达和发泄。

  有时候孩子的书,也适合爸爸妈妈静下心来欣赏,在生活中,我们也会有各种情绪,控制好自己情绪的同时,也学会找到发泄情绪的方式,把快乐带给身边的人!

摄影:齐爽玥老师

撰稿:李晨曦妈妈

                     审核:齐爽玥老师 王灵云老师

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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