轻盈的时光缓缓流过，
成长的足迹深深留下，
那里有欢笑、嬉戏
嘿，终于，
我们的宝贝长大了！
爽朗秋日，小班的孩子们告别了“弟弟妹妹”时代，迎来一次跨越式的成长。本学期，我们中六班开展了“我升中班啦”主题活动。让我们一起来看看我们可爱的中六班吧！
我的路线图
随着新学期的到来，我们的教室从一楼换到了二楼，入园路线、教室布局装饰、活动室分布等也相应发生了改变，这些因素都会自然而然地激起孩子们认知和探究的欲望。一场关于入园路线的探究开始了，孩子们七嘴八舌的讨论着怎么从一楼走到新教室？于是我们决定一起走一走、画一画入园进班的路线。
我的升班愿望
孩子们来到幼儿园与小朋友讨论，并大胆表达自己的见解，以及对升班的好奇，对未来的期待。
豆豆：“我希望能够成为银行行长。”
蕊蕊：“我希望我能够学会更多的本领。”
煊煊：“我希望老师能够每天开开心心的。”
嘉熙：“我想再长高一点！”
木心：“现在我长大了，我想自己制作礼物送给老师。”
勤勤：“我想和汉堡一起当一名医生。”
如意：“我希望老师能够一直爱我❤️”
孩子们作为班级的“小主人”，认真描绘着自己的升班愿望。
我喜欢现在的自己
升入中班，我觉得我长高了，不再是小班的弟弟妹妹了，我很喜欢现在的自己，我可以为自己服务，也可以为班级服务了。
看，我为自己画了一幅自画像，我的眼睛越来越大了呢，我觉得我笑起来很好看，我就是我，我喜欢现在的自己！
我的本领大
陈鹤琴先生说过：“凡是孩子自己能做的事，让孩子自己去做。”长大的我们，“解锁”了很多新技能，不仅能做到自己的事情自己做，还学到了很多的新本领。
1.学会取放器械
2.学会用筷子
3.学做值日生
《幼儿园教育纲要》中也对幼儿提出“学会做值日生工作”的教育要求。值日生工作是幼儿升入中班后需要掌握的本领，是幼儿在园为集体服务的一种形式，是劳动教育的一个重要组成部分，在幼儿全面发展过程中具有重要意义。
👩：“你知道值日生要做哪些事情吗？”
思嘉：“值日生可以帮老师拖地。”
熙熙：“值日生可以帮助老师扫地。”
语晨：“值日生还可以摆椅子。”
多多：“值日生可以给植物浇水。”
瞳瞳：“值日生可以帮助老师整理队伍。”
鑫鑫：“值日生可以摆椅子。”
辰辰：“值日生可以整理书本。”
佳慧：“值日生还可以帮助老师擦桌子。”
小七：“值日生还可以帮助老师挂毛巾。”
瑾予：“值日生可以发毛巾给小朋友。”
墨墨：“值日生可以收拾整理玩具。”
长大的我们能做更多的事了，我们就是班级的小主人，能做老师的好帮手。
中六班的小朋友们升班啦，我们已经褪去小班时的稚气，一跃成为了小哥哥小姐姐，长大意味着一份经历，也意味着一份责任。
新的学期，新的旅程，在日常活动中激发孩子们升班后的自豪感，体验成长的快乐。相信孩子们在爱的润泽下，一定会更快乐、更自由、更自主、更自信！