四季有时，成长却无处不在。9月26日上午，东路中心小学语文组教研活动如期进行，语文组十几名教师参加了此次教研活动。
本次教研活动由六（1）班的符传辉老师承担作课。他选取了第五单元习作单元的第一篇课文，学习这篇课文要指导学生理解作者“如何围绕中心意思选取不同方面或不同事例来写”。
符老师在课堂上引导学生由整体到局部，再由点到面展开教学，首先引导学生通过朗读课文抓住中心句，读好中心句，再由结合中心句提出一个大问题贯穿全文学习。
整节课中，符老师一直坚持让学生自主读，读中感悟，相机点拨的做法，做到了把课堂还给学生，体现了学生的主体性，整个课堂氛围活跃，孩子们保持着高度的学习积极性。
大同小学和新民小学的同学们也积极参与其中。
全体听课教师在听课过程中集中注意力，把自己的分析、感悟和评价及时地记录下来。
课后，符老师根据自己设计的这节课的教学理念，目标，过程，自己对本节课的亮点和不足做出了讲解和反思。
老师们积极讨论，相互交流和评价此次公开课的优势和不足，针对课堂教学细节，有的放矢提出改进建议，形成浓厚的教研氛围。
秋意绵绵，教研生香。此次语文教研活动已经落下了帷幕，但教学理念的火花，还在我们眼前跳跃。相信在东路中心小学这个和谐进取的团队里，我们的每一位教师都定能向着教研明亮那处成长。