付琳
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异地研学,扬帆起航

创建于2023-09-28 阅读412

十堰市中小学信息技术应用指导能力提升骨干教师培训班第五组

         2023年9月28日,在美丽山城重庆的最后一天,由李立院长为我们带来的精彩课程《人工智能助推教师队伍建设》。

         李 立:重庆市渝中区教师进修学院副院长,高级程序员,高级教师,重庆市骨干教师,重庆市教师培训专家团以成员,重庆市教育信息化专家委员会专家成员。

  首先由我们的优秀学员张莉老师做欢迎致辞。

          接下来,李立院长从4个方面一一讲解。第一:基于大数据的教学研究。第二:基于大数据的教学测评。第三:常态化教学中的数字应用。第四:数智时代教育变革新特征。

         李立老师从100多年前的一副漫画进行课程导入,指出了随着社会的发展,教育教学也变得更加智能化,从普通的班级授课制到100年后的今天,同学们学习的方法发生了翻天覆地的变化,运用了更新、更高科技的数字信息话、智能化的学习方法,学生的学习兴趣浓厚,能更好的培养提升学生和老师的信息化素养。

          李立院长表示:“在智慧校园建设中,在应用的探索过程中,学校做到了“全员覆盖”、“希沃应用覆盖”、“学校管理覆盖”,给我们做了一个非常好的典范。”

          首先,人工智能技术可以帮助教师进行教学辅助、评估和反馈。例如,利用人工智能技术可以对学生的学习行为进行分析,为教师提供更为客观、精准的学生评价结果,以便于教师更好地指导学生学习。另外,人工智能技术还可以通过智能批改作业、自动识别错别字等方式,帮助教师减轻工作负担,提高工作效率。

         其次,人工智能技术可以帮助教师进行个性化教学。通过人工智能技术对学生的学习数据进行分析,教师可以更好地了解每个学生的学习特点和需求,以便于为每个学生提供个性化的教学方案和指导。

          再次,人工智能技术可以帮助教师进行跨学科的教学和教研。人工智能技术可以整合各个学科的教学资源,通过智能化的数据分析和处理,为教师提供更为全面、准确的教学和教研支持。

        总之,人工智能技术可以帮助教师提高工作效率、提升教学质量、满足学生的学习需求、进行个性化教学、跨学科的教学和教研等。这些技术的应用可以极大地促进教师队伍的建设和发展,使教育更加智能、高效、精准。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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