课程源于生活，让孩子们从生活中的一点一滴延伸出去，去探索去发现。
幼儿园进行“迎国庆.庆丰收”活动，我们每个班都收集了好多秋天的农作物，其中花生引起了孩子们的兴趣，“我吃过，可好吃了”“我爷爷喝酒就吃了”。
《指南》指出：幼儿的发展核心是激发探索兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，我们要充分利用自然和生活相结合，通过直接感知，亲身体验和实际操作进行科学学习，为了进一步满足幼儿的探索欲望，丰富幼儿的生活经验，让幼儿喜欢吃花生，爱上花生，发现花生的营养价值，于是我们花生课程开始了…
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擀一擀，压一压，纸巾上是什么？
—花生油