盛开的花朵美不过教师的笑颜，秋日的暖阳抵不过教研的火热。为了加强教师交流、合作、互补、转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则。南韩村镇中心学校开展了青年教师数学优质课大赛。
走进课堂听课
课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。此次活动由南韩村镇中心学校组织，学校教师全员参与，当天听，当天评，全员听评，以期达到，取长补短，提升自我的目的。听评课活动给全体教师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。
为了使这次活动圆满成功，中心学校统一安排听课时间，在活动中，每位教师都精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中。
康优老师讲授三年级上册《分数的初步认识》，课堂精心设计了课堂导入，激起学生的学习兴趣，创设生动形象的情景，引导学生提出问题，解决问题，调动学生的热情和积极性，整节课全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，积极发言，课堂气氛活跃。
吉尚老师讲授四年级上册《积的变化规律》，充分调动学生积极性，带领孩子们去探索数学的神奇。
李如意老师教授二年级上册《乘法的初步认识》，和孩子们一起做游戏学数学，充分调动了孩子们的积极性。
教研活动中，各位老师各抒己见，主动对自己的课堂教学进行反思，抓住亮点，反思问题，加强了教师之间的教学交流。研讨过程中，发挥集体的力量，把教学内容中的难点和重点细化、强化、重复化，让数学课堂变得简约而不简单，打造真正的有效课堂。
本次教学活动是以做好课堂常规教学，促进教师专业成长，提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个自我挑战自我展示的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台，各位教师都格外珍惜这次优质课评选机会，把他作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，每节课都有令大家耳目一新的地方，都有值得大家借鉴的长处，确确实实达到了我们通过教学活动实现互帮互学，共同提高的目的。总之，这次优质课的评选活动是以强化教师教学基本功，提高教学质量为目的，为教师搭建了锻炼成长，展示自我的舞台，也是为老师们提供了互相学习的一个平台，教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。