观察时间：2023年5月
观察地点：建构区
观察对象：中一班
观察人：李淑慧
建构区有利于促进儿童认知发展：以敏锐观察、自由、创造思维为基础的活动。儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识，增强对数量和图形的理解和认识。
第一次搭建
一开始我只是关注着全班幼儿的搭建过程，搭着搭着发现李孙宇辰、吴建豪等小朋友搭了一个很长的好像是桥，于是我就凑过去观察他们的搭建过程。
然后我发现他们拿着一个小木头一直敲呀敲，我很好奇这是做什么呢，在每一个木板的连接处他们都会敲一敲，我就在想是不是跟教师里面一样搭建了一座桥，把连接处都固定起来。带着这个疑问我们回到了教师进行了表征分享。
我先让孩子们看了他们搭建的照片，问一问他们搭建的是什么？
孙宇辰说：我们搭建的是一个高速公路。
其他小朋友都附和着说。
我又进行了询问了我最好奇的事情在搭建过程中你们拿木板敲一敲是在干什么？
吴建豪说：我们是把高速公路的每一个木板的连接处都用钉子钉起来。
遇到的困难 ？
孙宇辰说：我们在搭建过程中有的地方连接不好就会倒了。
李齐琛说：张嘉骏在这边走的时候把我们的高速公路碰倒了。
怎么样解决这个问题呢？
田世文说：我们可以安上一个标志，不让其他小朋友随便进入。
侯凤硕说：我们也可以在高速公路的底部在加固层这样就不会再倒了
第二次搭建
由于孩子们已经清楚了他们的问题所在再一次进行搭建的时候有了明确的目标。
很快雏形就搭建好了，但是他们并没有因此而放弃搭建于是就有了下面的对话。
李齐琛说：我们搭建一个下了高速公路的马路吧！
田世文说：好啊，那我们该怎么搭啊。
李齐琛说：我去过高速公路我知道怎么搭，从高速公路下来就变矮了，我们搭一个斜着下来的路和马路连起来
马路很快就搭建好了，他们在马路上搭建了一个小汽车。一开始李齐琛搭建的是两个圆形积木放了一个长板子当小汽车，可汽车并不牢固，他是这样说的。
李齐琛说：这个汽车在马路上站不稳啊，它老是散架了。
这时候杨重泽也过来帮忙了，李齐琛把汽车的两边都加上了正方形积木来加固轮子。
他们在下了高速的地方建造了一个彩虹小镇。
杨重泽说：下了高速就有行人了，我们要在这里设置一个红绿灯，然后开车进彩虹小镇，我在里面建了一个很大的冰淇凌店，这样我们就可以无限的吃冰淇凌了。
活动反思：
要在幼儿兴趣点上不断生成和改良材料，要考虑幼儿的开展水平提供具有层次性的材料，保证每个幼儿都有时机体验成功，都能在原有水平上得到提高。使幼儿乐于活动。
编辑：李淑慧
初审：商伟伟
终审：商伟伟