“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。高效课堂来源于教师的精心备课，而作业则是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识和提高独立思考能力的重要措施。为了确保教学常规工作的扎实推进，了解师生新学期的工作、学习情况，切实提高教育教学质量。根据学校工作计划，我校于9月28日组织了第一次常规检查。
一、备课检查
从教案检查的情况来看，各科教师在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程；教学重难点突出；教学方法灵活多样；板书设计简明扼要；教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间；点点滴滴，都体现出老师们认真负责的态度。
二、优秀作业展示
“不积跬步，无以至千里”。学生点滴的成长离不开老师的用心培养。学生们字迹清秀、干净整洁的作业本让人赞赏。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。
三、检查总结
精耕细作才能取得丰收。从检查的情况来看，备课能结合自身的教学特长、教学风格以及本班的实际情况，进行合理调整；有知识拓展，也有细节补充，充分体现了新课标的教育教学思想。课后，老师们能结合教学实际体验与感受，深刻地反思教学过程与效果，做到了“笔下有教案，心中有课堂”。
风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。今后的工作中，我们将进一步促进教学常规的落实，以查促教，以教提质，使学校教育教学管理工作走向规范化、优质化和精细化。
编辑：刘李婷
审核：王三联