9月27日，是一个平常的日子，但对歧河乡全体老师，尤其是语文老师来说却十分不平常！自从24号开班仪式结束后，我们歧河乡全体语文教师就翘首以盼着专家的到来，期待着专家能够尽快来到自己的课堂，期盼着专家能够为自己答疑解惑，更期盼着专家能够为自己的课堂“把脉会诊”。
就如同事情往往具有两面性一样，实事求是地讲，需要授课的语文老师们心情也是充满矛盾的。我们既期盼着专家的到来，又对即将开始的授课“忧心忡忡”。我们就如同既想医治好病症但又害怕去医院见医生的患者一般。我想这是再正常不过的一种心理了，也很开心大家都能去认真对待每一次教学活动，从他们的言语中依旧能够感觉到全体教师的教育热情，依旧能够在课堂上下看到大家眼里那束照亮未来的光！
等到专家深入校园来到授课班级时，我发现老师们的状态出奇的好，仿佛之前“忐忑不安”的人与他们毫不相干！看了他们的课堂实况，与其说他们在授课我在听课，倒不如说他们在享受三尺讲台我在接受一场精神洗礼！从课堂我感受到了中国少年的朝气蓬勃；从孩子们的身上我看到了祖国未来的希望；从老师身上我感觉书上的教学理念在走向课堂。
当然了专家们的精彩点评也不负众望，他们就像一位位阅历丰富的“老中医”，通过“望闻问切”十分精准地就找到了“病根”，并结合自身经验在谈笑风生中将课堂的精彩之处和不足之处娓娓道来。专家们也谈到了自己的收获：从不同的课堂和不同的老师身上感受到了教学正能量，也给自己的教学带来了新的思考和启发。除此之外，专家们就课堂潜在的问题与老师们展开激烈讨论和详细指导，力求能够在今后的课堂中大放异彩！
“好风凭借力，扬帆正当时”。为了能够真正践行教师“终身学习”的教学理念，为了能够实现教育资源均衡发展，更为了发展祖国伟大的教育事业，“国培计划——送教下乡”意义重大、成果颇丰！