教研活动是音乐教师成长进步的有力保障，对教学质量和教师的自身成长有着巨大帮助。
有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。9月28日，新郑市音乐学科四年级教研组在教研组长刘菲菲老师的带领下，进行教研活动，各位老师热情积极、踊跃发言。
本节课由杨程琳老师主讲——《杨柳青》
感受过杨老师精彩的课堂后，组内老师进行积极发言，提出诚恳建议。
张钦翰老师：杨老师教授的本节课，整体来说很规整，并且学生们能感受到江苏方言的魅力，在课堂中渗透地方文化特色，对学生的音乐素养提升有着很大帮助，让各位老师受益匪浅。
胡丽敏老师：从整堂课中感受到，杨老师用心备课、用心精讲，歌曲中渗透乐理知识、方言发音，整堂课是很成功的。
刘菲菲组长：导入部分用方言跟同学打招呼，随着歌曲范唱画旋律线，感受江苏民歌的特点，尝试让学生自己总结，学完整首歌曲再处理歌曲的力度，用不同的声势动作感受力度变化，在拓展部分可以加入打击乐器。
赵军芳老师：关于教学评价中的不同方面，进行全方位的评价，不仅仅要对学生的活动进行评价，对老师设计活动同样也要进行评价，整个环节的设计要达到学习目的，让学生全方位、多方面的发展。
卜凡爽老师：整体来说，讲的特别不错，提出一点小建议就是在课堂中加入发声练习，增强课堂的互动性，在互动中与范唱相结合，既增加学生知识与技能，又丰富了学生情感态度价值观。
一次教研一次收获，一次教研一次进步，本次教研活动体现出了每一位老师扎实的教学功底，也让教师们受益匪浅，大家在教研活动中相互学习、相互鼓励，巩固了教学成果，优化了教学过程，进一步夯实了教学基础，推动了教育质量的持续提升。