一、集体观摩学议题
本节示范课是由高二谢芝日老师授课，授课题目是《价值判断和价值选择》。
谢老师通过“议题式”开展教学，本节课的主议题是：每个青春都该闪亮 正确选择绽放光芒——从2023年大学生就业看价值判断与价值选择。
议题一：新职业，为什么会成为新选择？
议学任务一：结合情境，商议：为什么大学生的就业选择会发生变化？这体现价值选择什么特征？
议学任务二：结合情境，评议：有人说，大学生就业选择新职业，不稳定，风险大，不长久，难以为继。
为什么不同时期青少年的价值选择不同？
议题二：青年如何树立正确择业观就业观？
议学任务一：针对林万东的职业选择，为什么全网会有不同论调？这体现价值选择什么特点？
议学任务二：你如何看待清华毕业生林万东赴边远基层工作的就业选择。
价值判断：人们对事物能否满足主体需要以及满足的程度作出的判断。
价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择。
二、集体教研长智慧
阮平伟组长点评谢老师课堂：思路清晰严谨、知识与问题相结合、层层递进引人入胜、知识与情景相得益彰。
刘校长点评谢老师课堂：课堂有深度、广度、跨度、重难点拿捏准确，心中有课本，课堂挥洒自如。
谢老师自评：选取最新视频，贴切学生学情，引导学生从2023年大学生就业看价值判断与价值选择，通过设置两个议题，展开课堂研讨，落实教学重难点。
三、集体商讨展未来
阮组长分析了当下“新高考”面临的严峻形式，对集体教研活动提出了详细的要求和任务，认真地指出了目前教师队伍面临的挑战。
阮组长提出了要发挥集体教研的力量，共享教学资源，发挥“传帮带”的智慧，共同担当。
挑战就是机遇，机遇就是平台，抓住机遇，共同成长。