秋风🍂送爽，金桂飘香，月圆🌕中秋。中秋🎑是我国的传统节日，它代表着👨👩👧👦团圆、吉祥。在这团圆的节日里，为了丰富👧🏻👦🏻幼儿的节日文化生活，让幼儿了解传统、继承传统、弘扬传统，我园开展了中秋节🥮主题系列活动。
话.中秋
“八月十五🌕月儿圆呀，爷爷👴🏻说为我打月饼呀......”在这动听的歌谣声🎶中，孩子们对月饼🥮表现出了浓厚的兴趣，于是我们的中秋节🥮活动就此展开了，在孩子们的世界🌍里，中秋节究竟是什么样的呢🤔️？让我们一起来听听👂孩子们是怎么👄说的！
对于孩子们👦🏻👧🏻来说，他们对中秋节有着自己的认知、了解和生活体验，我们追随孩子的问题🤔️，和兴趣进行了深入🔍探究。
探.中秋
👦🏻：老师，什么时候是中秋节？
👧🏻：中秋节是怎么来的？
👦🏻：中秋节有哪些习俗？
在活动开始前，老师👩🏫和孩子👧🏻👦🏻们一起了解，关于中秋节🥮的相关知识，了解中秋🎑节的由来和各种习俗。
通过探索🔍我们知道了，吃月饼🥮是中国各地过中秋节的必备习俗，月饼🥮最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月🌕与品尝月饼🥮，作为家人👨👩👧👦团圆的一大象征，中秋节这一天人们都要吃🥮月饼以示“团圆”。
识“饼”之旅
👧🏻：月饼🥮有什么味道？
👦🏻：月饼🥮都是圆圆的吗？
👧🏻：月饼🥮是怎样做的呢？
👦🏻：最早的月饼🥮是怎样的呢？
👧🏻： 大家最喜欢吃哪种🥮月饼？
孩子们纷纷提出了自己的疑问🤔️❓
通过调查🔍孩子们认识了各种各样的月饼🥮，他们最喜欢哪种🥮月饼呢？我们来个投票🙋🙋♀️统计吧~
投票之旅
孩子们绘制🧑🎨代表自己的票号，投在相应的月饼🥮下，选出最受大家欢迎的月饼🥮。
那么如何统计数量呢🤔️?哪种月饼最受欢迎呢？
👧🏻：可以先数一种月饼🥮有多少票
👦🏻:也可以投一票记一票，这样就不会出错了。
👧🏻:还可以一个人来数有多少票，数完🖌写下来给大家看👀，这样我们大家就都知道了✌️。
👦🏻：而且统计完了还要再检查一遍。
👧🏻：把结果记在我们的统计表📝上！
通过✅投票，我们统计出樱花形状的月饼🥮最受欢迎！
享.中秋
终于轮到小朋友👧🏻👦🏻们亲自上阵了，小手拿起面团🫓搓圆，双手✋🤚用力拍一拍，一块面皮就出来了，把馅放在面皮中间包一包，再把包好的月饼🥮放到模具里压一压。最后，轻轻倒出来。耶✌️！大功告成。
虽然，初次做月饼🥮的我们或许动作不够熟练，或许包得不是那么美观，或许还需要帮助才能把月饼🥮做好，但这并不影响我们从中获得的乐趣✌️。
在孩子们的👀眼里，中秋节🎑是团在手里的🥮月饼，是圆在夜空的🌕月亮，是👱🏻♀️老师、小伙伴👦🏻👧🏻、爸爸妈妈的👨👩👧👦陪伴。我们希望能通过，中秋节做月饼🥮的活动，在孩子的童年📷里留下🌈一抹属于我们中国传统的、民族特有的节日印记，并且一代一代传承下去💕。
共.中秋
中秋节🥮是中国的传统节日，是一家人团团圆圆👨👩👧👦相聚的日子。为了让幼儿👦🏻👧🏻进一步了解“中秋节”传统节日的文化特色，感受节日氛围💕，同时增强家园🤝互动，传递给家长生活即教育的理念，在中秋节来临之际邀请了家长朋友，来和孩子们一起共度节日，了解中秋节🎑的习俗。
情满人间团圆日，老幼欢享在社区
尊老、敬老👴🏻👵🏻正是中华民族的传统美德。做好家门口🏠的服务，心系一老一小的幸福💕生活。为了让孩子们从小学会尊敬老人👴🏻👵🏻、关心❤️他人、服务🏘社区，在中秋节来临之际，小朋友们应邀参加了社区举办的，主题为“情满人间团圆日，老幼欢享在社区”我们的节日中秋共建活动。
活动当天，小朋友们👦🏻👧🏻整装待发，个个变身小小艺术家💃，前往社区参加中秋共建活动，孩子们积极参与活动，与居民零距离，为居民表演精彩的节目，载歌🎶载舞，一起游戏！
此次活动，不仅为居民增添业余文化生活乐趣😄，享受社区🏘大家庭“怡孙之乐”。也充分展示了，在尊重教育的浓重氛围下成长的👧🏻👦🏻幼儿，充满自信积极向上的风采。
花好月圆🎑中秋至，锦绣童年韵芬芳。通过游戏、艺术呈现的方式帮助👧🏻👦🏻幼儿建立文化认同和文化自信，不仅让孩子们在直接感知、亲身体验中感受到了浓浓的中秋氛围，更激发了他们对中华民族传统文化的兴趣、期待与喜爱，能留在孩子们的心里❤️身为华夏儿女的自豪感。
从盛夏☀️到金秋，从🌙星月到🌕满月，
又是一年花好月圆🌕。
一轮明月，两种情感💕，
有对团圆的期盼，也有对大家的谢意。
感谢每一位幼儿👱🏻♀️老师，
用爱❤️织成月亮🌕，
守护着孩子们👧🏻👦🏻的温暖和希望；
感谢每一位家长，
用爱铸成☀️太阳，
照耀✨和陪伴着老师们的成长。
月至🎑中秋，人间胜景；
愿得年年，常见中秋月🌕。
祝大家，
中秋节快乐🥮，
团团圆圆，幸福安康💕！
撰稿：吕永稳
初审：刘颖
终审：邢金书