聚焦学科核心素养 提升思政金课质效
2023年9月27日烟台黄渤海新区小学道德与法治主题教研活动在金东小学举行。本次活动由区教研室王智英老师主持，各学校教研组长参加了此次活动。
活动包括三个板块：一是各学校交流；二是思政金课标准解读，三是新课标指导下的教学实践。
一、思维碰撞 一路生花
活动的第一个板块由各教研组长交流上学期学校在思政金课推进工作中的做法以及本学期的教研工作计划。教研组长们主要从教研常规和特色做法两方面做了具体的分享。“大单元教学”“多元主体评价”“实践性作业设计”“情境式教学”“德融数理”“教学评一致”等关键词引领在坐的各位教研组长开展了一场思维风暴。各学校探索着、践行着，每一种金课实践经验的得来都源于扎扎实实的教学和勤勤恳恳的钻研。
二、标准解读 明确方向
在活动的第二板块，王老师为大家解读思政金课评价标准。怎样的课能称之为“金课”呢？主要包括以下六个方面的评价标准：目标明晰、内容适切、设计科学、策略多样、提升质效、明理导行。经过王老师的详细解读，各教研组长表示能更好地把握这六项评价标准的内涵，更有利于以“标准”为导向开展今后的教学、教研工作，更有效地打造具有高阶性、创新性、挑战度的思政金课。
三、教学实践 有序推进
活动的第三个板块，王老师首先言简意赅地跟大家分享了自己在国培中的收获，根据自己对《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）的思考，为大家做了系统化、综合性的解读。各教研组长在王老师的引导中认识到课程标准是一个完整的体系，对课程标准的深化学习应做到一以贯之，在教学设计中应始终坚持课标前置的理念。
接着，王老师跟各位教研组长分享了本学期的区道法教研工作计划。一是加大思政金课深度课堂建设力度；二是组织学科优质课评选活动；三是开展教学常规视导评估工作；四是推进大中小学思政课一体化共同体建设工作；五是介绍第二次主题教研计划以及其他教研注意事项。最后，王老师对本次教研活动进行了总结，强调道德与法治作为立德树人的关键学科，必须以发展学生的核心素养为导向，真思、真研、真做，建设深度思政课堂，彰显思政课的育人价值。
教研是一场诗意的修行，也是一场灵魂的唤醒。本次基于思政金课推进的主题教研活动为教师们开拓了新视角、开阔了新思路，为黄渤海新区各小学构建思政优质高效课堂提供了实用性指导。
相信在我区所有有温度、有情怀、有追求的思政教师的共同努力下，我们定能在不断创新的课堂内外倾听到学生“拔节孕穗”的美妙音符。