“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。”读书可以提高自己的内在素养，还可以在读书中总结他人经验，吸取他人长处转变为自身优点。为了进一步提高教师队伍素质，促进教师专业成长，2023年9月26日下午，嵩县第三实验小学在新校区大会议室开展了各学科教师读书分享活动。
语文学科组
阅读是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品味阅读的滋养，教师的专业发展需要经典专注的引领，低年级组教师代表从教育理念和方法等方面进行分享。
教育的根本在于立人，如果我们对教育有深厚的情感，有持续的学习力，有良好的反思能力，就意味着离优秀的教师越来越近了。中年级组教师代表从名著、文学、教育专著等方面进行分享。
深耕教坛，书香志远，带着思想阅读，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，每一本打开的书，都是精彩的旅行，高年级组教师代表在分享中从孩子的角度出发，发现教育的智慧，体会读书的优美。
数学学科组
胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。与书为伴，在书中领略人生的真谛，追寻自我的价值，享受读书的乐趣，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的教育者，数学科组教师代表从爱心教育到人生感悟，沐浴在悠悠的书香中。
读书分享结束，老师们对数学教学中存在的共性问题“对于后进生，如何提高及格率”的问题进行研讨，寻求解决措施。
英语学科组
交流会上，来自英语学科小组的教师代表都身怀绝技，妙语连珠，侃侃而谈，既有追忆往昔的读书生涯，表达难以磨灭的读书印记；又有优美哲理的文字分享，谈及读书对自己生活、家庭以及工作的帮助。她们真诚的态度、真挚的语言、动人的品味、细腻的感情，引起在座老师的共鸣，感染在场的每一个人，掌声不绝。
体音美学科组
钱瑶老师从学生先学、导学案、小组合作、先练后讲这四个方面为我们分享《学本教学》这一本书。真正把课堂归还给学生，让他们乐学、愿学，做学习的主人。
“世界上没有比活着更美好的事情，也没有比活着更艰难的事情。”王玉洁老师引用余华先生《活着》一书的内容作为对白。面对生活的困难和逆境时，坦然面对，活着本身没有什么意义，而是我们赋予了它特殊的意义。
《给教师的建议》是一本神奇的书，在潘歌老师的分享中我们感受到让课程变得有趣，最大限度的调动学生兴趣，激发学生潜能，是上好一节课的关键所在。
太极拳作为中国传统武术的一个分支，在当今社会不仅是一种强身健体的好运动，而且还是一套可以随时派上用场的防身之术。丁军莉通过《太极拳》一书分享太极拳运动的精华、运动要点及功效。
徐谷一老师分享与女儿亲子阅读带来的诸多的好处，还和大家聊一聊怎样去读书。未来的生活，我们在读书中寻不足、多奋进，每天都有一个不停进步的自己。
张辰旭老师对《教师教育智慧的修炼》提出了教师要丰富自己的智识；教师要提高自己的智能；教师要善于运用智谋；教师要修炼一双慧眼；教师要拥有一颗慧心；教师要培养自己的慧情的三智三慧观点。
听人分享书籍，大概是最美好的事情之一，交流会上老师们都听的有滋有味。
最后，教务处主任马毅腾对本次阅读分享会做了总结：读书是一种自我提升和成长的途径，让我们更好的认识自己、探索世界、拓展思维、增加智慧，更能拓宽我们的视野，增加自己的知识储备，我们开展读书分享是很有必要的。同时也对大家提出了更高的要求，在今后的读书分享时，要加上我们自己的感悟以及育人故事，让分享更深入人心。
以书交流，使我们实验三小的学习氛围更加浓厚。相信大家将以此次读书交流活动为契机，在以后的学习工作中，多读书，读好书，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。
编辑 | 教导处
编审 | 李红霞
监审 | 孙耀伟