以培助长、蓄力前行——吉林师范大学国培计划(2023)“双减”背景下作业设计能力提升培训

不瘦到115不改网名  
创建于2023-09-28
阅读 699
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       松江流水,源远流长,巍巍吉师,行健自强。金秋九月,来自省内各个学校的教师代表齐聚吉师,开始为期五天的培训。

一、风好正是扬帆时

       9月23日下午两点,开班仪式在吉林师范大学职培楼106室隆重召开,会议由高师中心赵丹红主持、高师培训中心常务副主任宋天宇致辞、高师培训中心刘奇老师宣读学员培训守则。

合理的规划、严格的制度、贴心的安排,让我们感受到了吉师办学的规范性、严谨性,更感受到了吉师人的细腻与热情。我们在惊喜与期待中开始了学习的旅程。

二、新思想指导新实践,新思想引领新征程。

习近平总书记曾提到教师们要学习教育家“言为士则、行为士范的道德情操......胸怀天下、以文化人的弘道追求。”讲座伊始,王鹏、夏宇旭老师就带来两场生动的讲座。

王鹏教授解读习近平总书记关于教育的重要论述,梳理近年来重要理论,提纲挈领,为我们的教育活动指明方向。

夏宇旭教授深入剖析了当今教师的任务与挑战。给出了我们应对时代发展的做法,即博学、修身、勇担重任等。夏教授自身的博学与专业为一线教师做出了终身学习的榜样。

三、知之愈明,则行之愈笃。

没有实际的理论是空虚的,同时没有理论的实际是盲目的。为了使我们深入了解作业设计的原理,把握作业设计的方向,院方为我们请来时多位资深的教师、专家,共同研讨作业设计的相关理论和教学经验。

李宇旭院长以扎实的理论基础和厚实的科研经验为我们展示了作业设计的问题及解决方法。

蔡华老师以多学科为例,多方面展开了当今作业问题及困扰,明确了作业设计的方向。

潘丽老师从多个方面讲明了作业发展的历史脉络,对比不同作业类型的优缺点,分享了丰富的作业设计案例,给我们带来了宝贵的经验。

林卉老师立足一线教育实践,深入解决一线教师的困顿,精心指导,为教师们指明了方向。

王俊杰老师以幽默的语言,有趣的经历,结合东北师范大学附属小学丰富的案例为我们教师的作业设计提供了宝贵的经验。

四、为学之实,固在践履

9月27日上午,我们一行人来到了长春市汽车开发区第二实验学校。进行观摩学习。学校底蕴丰厚,五育并举,成果卓著,展现了多样的设计模式,让观念落地,让思想生根。

几位教师做了精彩的汇报。在作业设计的道路上,这些走在探索道路前沿的教育同仁们,为我们提供了宝贵的实践经验和学习的方向,我们不是巨人,而是站在了巨人的肩膀上。

下午,我们以班级为单位进行了作业设计成果展示,八位老师凝聚了培训以来的所思所得。在创新作业设计的道路上迈出了艰难但又坚实的一步。

五、不懈奋进,昂首向未来。

风起于青萍之末,浪成于微澜之间。吉师五天的培训课程,开拓了我们的眼界,丰富了我们的积累,更重塑了我们的作业观,为我们作业设计之路赋能,为我们未来的作业设计活动开辟了新的道路!期待与吉师再相遇。

阅读 699
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉