问： 我的孩子青春期孩子厌学， 沉迷游戏，脾气暴躁， 看我的眼神就像看仇人一样，也不沟通，我为他付出了那么多， 为什么他要这么对我？他到底想要什么？
答： 我能理解您的焦虑、无助和无望。 通过您的描述， 我知道，您认为您为孩子付出了很多，可那些是他内心真正需要的么？孩子有很多的需求没有被满足， 所以他退而求其次， 去游戏中寻找他需要的东西。 那我们的孩子到底需要什么？ 我来为您做个简要的答复。（注： 以下内容来自我们的智慧父母实践班的课程。）
首先， 我们要明白， 我们所处的时代和孩子们所处的时代不一样。 我们生活在一个物资匮乏的时代， 为了生存， 我们可以把尊严放在一边。 而我们的孩子们， 现在已经不再需要为生存而打拼了， 他们的精神追求就上升到了另一个层次。所以，我们不能再用我们的父母对待我们的方式去对待他们。
那我们该如何对待我们的孩子呢？ 这得从人的四大心理需求说起。
一是归属感。
归：归来， 属： 属地。 归来属地的感觉，就是归属感。这里有爱， 温暖， 安全的感觉， 有自己被需要的感觉。
归属感是万事万物的动力源， 缺乏归属感的人， 心是空的， 就像一棵树， 无处扎根的时候， 就失去了生存能力， 无力面对任何风雨。
如何给孩子归属感？
给他做家务， 让他承担责任， 然后不断地给他价值感。 让孩子做家务， 一开始可能他不干， 那就从简单的开始，再慢慢加大难度。 比如一开始请他给妈妈倒杯水，这个举手之劳， 孩子一般会乐意。等他端来了水， 您就满脸幸福地对他说： 儿子， 谢谢你帮妈妈倒水，妈妈有你真幸福。然后，当着他的面， 跟其他家庭成员夸他。
二是有能力感。 我能行， 我可以的感觉。
十几年前， 有位妈妈找到我，说自己孩子五年级了， 连简单的加减法都学不会。 我那时候的第一反应是： 怎么可能， 让我试试。 于是， 孩子的爸爸、妈妈和奶奶满怀期待地带着他来到我面前。 孩子中等偏下的个子， 微胖，眼神躲闪，身体紧绷， 怯生生的。我信心百倍地拿出准备好的道具，给他讲解加法规则并示范。 然后我请他计算5+4等于几， 孩子眉头紧锁， 不知所措地看着我。 我拿出9根小棍， 左边5根， 右边4根， 让孩子数。 数着数着， 孩子哭了。
还没等我发问， 妈妈就爆发了： “你哭什么哭， 这么简单的数数你都不会， 你吃饭只长个不长脑子啊， 笨死了你。”
奶奶在一边给我解释： “我家这孩子，小的时候，还很聪明的。 现在每天回家除了吃饭，就是看电视， 他很蠢， 什么也学不会。”
唯有爸爸， 在一边叹着气，摇着头。
我忘记了当时是如何送他们离开的， 只是，那一刻孩子绝望的眼神，刻在我内心深处，几十年了还没有被磨灭。
接触家庭教育以后， 我才知道， 孩子那时候得了病， 一种叫“习得性无能“的病， 他被外在的环境贴了太多的标签， 靠他自己的力量无力挣脱， 所以他就放弃了抵抗， 钻进了”笨和蠢“的壳里， 用”我不行“来麻痹自己，再也不努力了。
如何让我们的孩子拥有我能行的感觉？
首先是避免给孩子贴负面标签；其次，放手让他去履行他职责范围内的事；再次，相信他能做到， 给他力量。
三是给他勇气。
勇气常常用， 信心自然有。
我们那个年代， 虽然物资很缺， 但是机会却很多。 而我们现在， 科技日新月异地发展， 孩子们有面临的挑战更大， 机会却更少了。 我们要从小培养孩子的勇气， 这样他们才能再面临困难和挑战的时候， 有足够的勇气去面对它。
如何让我们的父母， 在如此内卷的环境下， 放下自己， 让我们的孩子更有勇气呢？ 这是一个值得深思的问题。
四是让他觉得自己很重要。
当孩子觉得自己在家中不重要的时候， 他会觉得自己可有可无。
如何让孩子感觉自己很重要？
我们的父母要学会表达爱； 我们要看到孩子行为背后的需要； 我们要给孩子一些仪式感等。
青春期的孩子， 需要归属感， 信任感，有勇气和很重要的感觉。
下一期，给大家分享孩子为什么会沉迷游戏及如何解决手机的问题。欢迎大家关注！