“学无边，研无界”，课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，为了提高教育教学质量，促进教师自身素养，温泉镇草川小学于2023年9月27日，开展了秋季学期教研活动。
竹节人
“竹节人”是六年级第三单元的课文，王老师在课堂上充分发挥了教师的主导作用，以学生为主体，设置了“带着任务去串门”的教学方法，极大的调动了学生学习的主动性，同学们积极踊跃地参与朗读、思考，真正体现了“学中玩，玩中学”。
除数是整数的小数除法
康老师带领着五年级学生进行了一次数学之旅。她首先组织学生复习整数除法的计算方法，之后通过情境导入、新课讲授、巩固训练和课堂小结四部分来讲解本节课的知识点。并巧妙地使用复习导入，为新课做铺垫，引出新知。在新知探究过程中，鼓励学生运用多种计算方法，体现了算法的多样性概念。循循善诱、层层深入，浓浓的数学趣味，使学生明晰了算理。
线段 射线 直线
赵老师的课题是四年级数学《线段 射线 直线》，在课堂中巧妙的设置了探究合作的方法，充分发挥了学生自主学习的主动性，同时又培养了学生积极参与、团结合作、主动合作的精神。
评课交流
课后，听课老师们同授课老师面对面进行交流探讨，从不同角度切入，并对课堂进行了点评。既指出授课教师的课堂中的亮点，又提出了切实可行的建议。
“追风赶月莫停留，平芜尽处是青山。”此次听课以助推教师成长为目的，既给老师们创造互相交流、合作探究的教学平台，又是对教师的鞭策和激励，鼓励老师们深耕课堂教学，把对教学的思考化作实际的行动！
编辑：赵秀丽
审核：王军林
摄影：草川小学教师
组织：温泉镇草川小学