为“贯彻落实”以科研为先导，以教师发展为根本，丰富“科研促教”的内涵，高三备课组集体开展课题研讨活动
课题研讨
研讨的具体内容：
1. 了解我们教师和学生在高考备考中对教材的熟悉和教材的使用情况
2.讨论学优生和学困生教材的使用情况。
3.从教学实际出发，贴合学生学习情况确定课题研究的方向——高三备考教材回归
4.讨论并制定研究的内容，方法等方案
5.课题组成员的工作分工，明确各自工作职责
6.讨论搜集有关文献
文献学习
明确研究的课题内容和分工后，高三备课组集体认真学习参考文献
可参考文献如下：