聚焦质量明方向,凝心聚力提质量——记湘南红军学校2023-2024年度毕业班工作布置会

湘南红军学校贺艳
创建于2023-09-28
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  浅秋如梦,教育相依。2023年9月27日,湘南红军学校六年级全体科任老师在李俊校长、刘泽平副校长、王淑华副校长带领下召开了本学期第一次工作布置会。这是一场秋天的约会,更是一程教育的旅行。我们漫步期间,盈一抹教育的梦想,拥一怀教育的初心,觅一片教育的绿地,织一幅繁花似锦…… 

惟勤惟敬助成长

用情用智爱绵长

       晚上6:30,刘泽平副校长宣布本次会议议程,由六年级年级组长张群向李俊校长递交六年级全体老师签下的保质责任状。李俊校长细致分析了我校目前所面临的形势,确定了接下来的奋斗目标。我们要学习老鹰的勇敢,乌龟的耐力,学习蚂蚁的爆发力,狼的团队精神。做一个有智慧的个体,服从年级组的智慧,使团队力量最大化。

  接下来刘泽平副校长以教学质量为切入点,细致入微的分析了上届毕业班毕业教学成绩和本届毕业班五年级期末教学成绩。他实事求是地分析了取得的成绩和存在的不足。然后结合我校教学现状,梳理出当前教学存在的三大问题及对策:一、本届毕业班教师需要重视提高学生合格率。二、本届毕业班教师要完成“离均差”目标,需要努力。三、道法与科学教师要早入手。毕业年级教学质量在刘校长独具匠心的抽丝剥茧中澄澈透亮,刘校长为六年级教师进行了全面的质量建构,也明晰了在座每一位教师的目标。

教师共叙话新篇

沙龙研讨繁花绽

        水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。六年级的教师们围绕班级学生现状,他们从班级管理、团队合作、备课上课、钻研探究、教学经验、教学策略、潜能生转化等方面畅所欲言,毫无保留地奉献了许多提高教学质量的法宝:爱心浇灌学生,加强家校联系,科任老师通力合作,师徒结对法,因材施教法,细化目标法,“望、闻、问、切”法,引入竞争法……

       一群人的精神和思想比时间的存在更久远、更丰富。生命的光彩,因精神相伴更加温柔;灵魂的颜色,因思想的交融更加靓丽。在谈笑的风声中,我们同心同德,携手前行……

指引方向心永恒

肩负责任步榜样

        拾一枚浅秋的微笑,携一缕清秋的光芒。团队小伙伴们带领我们穿过层层屏障,去遇见未来的光鲜与辉煌。

       端庄大方的张群主任有着崇高的职业理想,她认为创建团结合作共进的良好工作氛围非常重要,平时要多关心学生的思想政治教育,老师要有一颗爱生之心。

六年级语文学科组长周树英老师根据自己教学经历,谈到了在教育教学中要多包容学生,多夸奖学生。这样学生在美好的心境中会涌现出学习的欲望。此外,她认为教育学生还要有时间的保证,对学生要有耐心,多磨、多护。

       勤奋又爱钻研的数学组长王玉华老师跟我们分享的是:方法总比困难多。只要毕业班的教师们在努力奉献的同时学习、反思、研究,分享,定能共同成长,向着更高的目标迈进。要多教学生分析数学的本质,让学生去发现数学知识,要打开学生的数学思维。

     充满智慧的英语组长黄文星给大家讲了讲个故事,每个人都有自己的特点,我们一定会努力去教,对学生要做到言而有信,奖罚分明。

       优秀班主任杨群老师跟我们分享了她的管班绝招:关心学生的全面发展,要教育和关爱全体学生,班主任是优良班风的培育者,要给学生树立榜样,要发现后进生的闪光点,班主任是班级的协调者,要做好家校沟通。

      你们是教育路上的候鸟,牵起我们飞舞的羽翼。我们也愿轻踮双脚,衔接与你们的距离,完成我们共同的使命。

智慧伴情怀共举

责任与担当齐飞

       刘泽平副校长最后作了铿锵有力的总结。他的一番话,犹如春日里的一抹绿,夏日里的一阵风,秋日里的一片金黄,冬日里的一缕阳光……一瞬间将教育的情怀与丰厚的智慧无声无息地融入我们的世界,驱散了我们对未来的惶恐,坚定了我们前行的步伐。

       他指出,教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。湘南红军学校历届毕业班老师用汗水换来湘南红军的功劳簿,用努力成就湘南红军教育的辉煌。这一届毕业班教师任重道远。我们要凝心聚力,把爱心洒在教育中,把目标定在教学中;我们要群策群力,思考如何做,思考如何走。

     他强调,毕业班教师既要有忧患意识,又要有必胜的信心;毕业班教师既要关注学生的成绩,又要关注学生的心理健康;毕业班教师既要有奉献的精神,又要把安全做到位。

     他建议,教师要把恒心用在课前,把精心用在课堂中,把爱心、细心用在学生上,把耐心、苦心用在与家长交流中。教师还要集优补差,注重中等生。

     我们任思绪徜徉在刘校长的话语中,品味珠玑、坚守信仰、执着努力……

       最后,在刘校长的声声祝福中研讨会拉下了帷幕!

  教学云深处,育人天地大。我们在教学设想的日月星辉中,寻找教育的诗意;在教学方法的百花齐放里,寻找教育的顿悟;在教育初心的坚持不懈处,寻找教育的远方。于是渐渐明白:静默坚守、用情用智,我们定能在时光的扉页上写意六年级的最雅的山清水秀,品味六年级最美的风景如画……

       任重道远须策马,风正潮平好扬帆!

图文    贺艳


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