热爱生活，热爱写作——记万年五中星火文学社文学活动

　　盛老师首先就以开门见山式的方法，用他的写作经验来给孩子们进行写作指导。关于如何爱上写作，盛老师提出了以下几点建议，首先我们在写作时要卸下包袱，轻松对待。写作不是什么“登天难事”写作就是用笔来说话，说出自己的真情实感。盛老师用他幽默风趣的语言逐渐把学生真正带入到他的课堂。

　　其次，盛老师提到勤于观察，勤于思考，是写作必备要素。我们要做生活中的有心人，要有一双善于观察，善于发现美的眼睛。并且要把这些美记录下来，形成美文。

　　盛老师还提到在日常生活中，我们要广于积累，勤于练笔。身边的事，无论大小都是我们的写作素材。并且他认为“坚持写日记，会成为我们人生一辈子的财富。”要养成随时记录平常的所见所闻，所思所想的好习惯，写作时，自然能信手拈来。同学们在轻松愉快的授课氛围中渐入佳境。

　　盛老师认为，写作一定要放开思路，巧挑话题。盛老师强调写作就是要与众不同，并且列举了刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。充分说明了刘禹锡对待秋天的看法与其他诗人不同。盛老师提到，写作文，一定要先想，如何能有所突破？这也是写作的关键之处。

　　盛老师还谈到，写作基于阅读，所以我们要广泛阅读，借鉴提升。广泛阅读，向书本学习，博采众长，借鉴写法，以此来达到提高写作能力的目的。盛老师给我们分享了《红楼梦》中“香菱学诗”的片段，林黛玉教香菱写诗的办法，把摩诘，老杜，李太白的诗各背上一两百首，再把陶渊明、应玚、 谢、阮、庾、鲍等人的一看，就不愁不能成为诗翁了。以此来告诉我们，这种学习写作的方法我们也适用。

　　盛老师非常注重学以致用。在写作实践中，盛老师让孩子们小试牛刀，选取一个场景，写一段文字。这项活动充分调动了学生的积极性，学生们畅所欲言，在写作的海洋中遨游。

　　盛老师也贴心的考虑到了初一的孩子们，给了他们表达感受的空间。孩子们在盛老师的带领下逐渐放飞自我，施展才华。甚至有感情丰富的孩子真情流露，令人动容。这就是盛老师的魅力，这就是文学的魅力！