质量分析明方向
减负提质促成效
（教学研讨篇）
教学质量是学校的生命线，而教与思的结合则是教学质量提升的前提。为了总结教学经验，更好地检视、反思和夯实教学质量，推动学校教学质量稳步提升，切实提高课堂教学效率，南宁市逸夫小学数学组开展了上学期期末教学质量分析会，我们有幸参与其中。
三至六年级教研组分别就上学期的期末调研作卷面题型的具体分析，并分享卓有成效的教学经验，同时提出往后教学的努力方向。
六年级教研组以数学课标引入，从考查内容、错误原因、教学策略等方面详细分析了各题的答题情况，还提出了教学思考，为老师们的教学指明方向。
五年级教研组从知识点分布、错题率统计、高频错题考察的知识点、错误原因及教学策略展开阐述。
四年级教研组则从关注整体认知，体现本质性；关注因材施教，体现差异性；关注真实情景，体现生活性；关注思维品质，体现过程性等方面对卷面进行详细分析。
三年级教研组从考察的素养、错因分析、教学建议、案例教学建议等方面，对卷面进行详细分析。
这样的质量分析会，有效帮助教师明晰了以往教学中的症结，进一步提高小学数学课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升，为以后更好地开展教学工作有积极地推进作用。
秋“语”润如酥
校园新秋，恰逢一场应时的秋雨，秋雨声声，秋“语”润如酥。以教促研，我们赴一场语文的约会！9月27日上午，南宁市逸夫小学的郑老师在竹语堂给我们带来了一节生动有趣的语文课——《秋天的雨》。教学中,郑老师紧扣单元人文主题和单元语文要素，利用色彩明丽的课件和孩子们一起展示了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。郑老师的教学通过多种方式，带领学生走进文本，感受秋天的美，语言文字的美。
课后，全体听课教师进行了互动式评课。先由授课的郑老师进行教学反思，随后听课老师从不同角度提出了自己对课堂教学的思考，既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。老师们在思想火花的相互碰撞中，实现了资源共享和共同提高。
9月26日下午，莫珊珊老师随同南宁市逸夫小学音乐教研组一起到南宁市园湖路小学开展教研团队赛课活动；感受到她们对团队教研的重视，从集体备课、磨课等过程进行“微讲堂”讲解，及时反思、改正，赛课老师们给人呈现了一堂内容丰富、基本功扎实、生动有趣的音乐课堂。
从上周的试课起，莫老师就一起参与观摩、试听南宁逸夫小学翟冬梅老师准备的赛课讲堂；她表示：从翟老师的试课到团队教研组评课，学校的所有音乐老师都会共同参与，大家集中力量干一件事，使教研落到实处，在团队磨课中大家集思广益，妙招连连，对新课标的研读分析透彻，使我的教学思考有了更深层次的提高。
校内外联动
五育融合新
（校内外共建篇）
悠悠草本香 中医药文化进校园
开设中医实践课程、开辟“百草园”、组织学生社团、开展健康知识讲座……南宁市逸夫小学将中医药文化引进校园，树立中医药文化教育特色，开展了形式多样，内容丰富的中医药文化进校园活动。
9月27日下午，南宁市逸夫小学开展“悠悠草本香 中医药文化进校园”特色活动。我们有幸参与了这么有意义的活动。广西国际壮医医院专家们与南宁市逸夫小学学校领导一同为新开设的“百草廊”进行揭牌。仪式上医院进行了中医药书籍的赠送活动和学生的中医药作品颁奖仪式。
“百草廊”两边摆满了学生的充满创意与艺术的中医药作品，有中草药绘画作品、中草药手工作品，中草药标本作品…… 学生们还用纯熟的手艺现场展示制作艾条，用自己种植出的布渣叶煮凉茶。
随后，邀请国学大师潘明甫医生开展中医药文化讲座，通过讲述中医养生知识，巧妙地将健康知识与经典论述上相对复杂、晦涩的知识，深入浅出地用趣味性的语言和方式表达出来，在通俗易懂中让养生知识“活”起来。医校联动，推动中医药文化传播。
在校园里“中医药种植百草园”中，凹叶景天、牛尾草、砂仁、乌药、五指毛桃、野牡丹等几十种中草药茁壮成长。同学们还设计制作了标签，介绍中草药的名称、特征、习性和药用价值等。
此次新开辟的百草廊与百草园连成一体，成为了学校科普与宣传中医文化的重要阵地，推动了中医药文化在学生心中生根发芽。
除了开辟“百草园”， 逸夫小学还搭建中医药文化长廊、打造中医药文化特色教室等，让同学们亲自参与中草药种植、制作中草药标本、观察中草药体验活动、中草药实践制作中坚定文化自信，传承中药文化，感受中华民族中医药传统文化的魅力，努力成长为中医药文化的宣传者、实践者，传承国粹，创意八桂。这种将国学文化、校园阵地与学生实践活动相融合的活动，非常值得我们学习与借鉴。通过特色项目的开发，把学生的德育、智育、美育、劳育有机结合开展项目学习，为我们学区开设校本特色项目课程提供了有力的指导作用。
我们受益匪浅。
借酷酷科技平台 树谦谦竹君子志
竹子节节奋进的精神激励着逸夫师生树立远大志向，竹君子大胆创新。南宁市逸夫小学以“达达发明创新工作室”为平台，成立了由一批年轻创新导师特长学生组成的创新发明团队，每年积极开展各种科技活动，举办“科技筑梦未来”系列科技创新节，鼓励学生将自己的创作金点子付诸实践。
9月28日上午，南宁市逸夫小学开展了庆祝中华人民共和国成立74周年主题活动暨第十一届“科技筑梦 创新未来”科技创新节活动。科技创新节在幽默风趣的“火箭喷射”和“豪火球”等精彩的科学实验中拉开了帷幕。
大屏幕展现本次科技创新节的项目介绍，用生动有趣的自制科学小视频鼓励竹君子们积极参与小发明、小制作、科学幻想绘画、科学DV、创意金点子大赛、给科学家的一封信、科学童谣征集大赛等八个科学项目，倡导全员参与、全员科创、全员实践，充分体现了学校 “科技强人”的育人理念。
科技节开幕式在学校全体领导班子齐按大屏上的金手掌正式开启本次活动。活动是“双节”共庆的设计，举行庄严的升国旗仪式、齐唱引以为豪的“我们的大中国”、挥舞大大小小的五星红旗，共庆中华母亲74岁的华诞，校园内外沉浸在一片喜气洋洋的海洋中。每个人的脑海中都荡漾着“科技筑梦 创新未来”的强国之梦。
科技创新节还有新奇丰富的科技体验环节。这是师生创新发明团队共同研发的科技体验活动，强大的科技团队与信息技术融合的创新融合，竹君子们受到如此多样的科学启发和得到不同层次的实践机会，怎么会不对科学产生浓厚的求知欲和兴趣呢？
我们借本次科技节的契机，观摩了学生在“达达发明创新工作室”里创作的创客小作品以主题摆放在科普基地的橱窗里，无不显示出谦谦竹君子的智慧。南宁市逸夫小学科技教育独树一帜，是南宁市学校创新发明活动开展和普及的新标杆。
在南宁市逸夫小学校内外联合开展的活动中，我们都感受到南宁逸夫小学校园里浓浓的“竹文化”以及自强不息的“竹精神”。
积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成；心合意同，行而不辍。校内外联动，不仅能提升学校的特色课程的教学品质，还能促进学生德智体美劳全面发展。
多彩校园活动
助力学生悦成长
（校园风采篇）
雏鹰试翔，放飞梦想
在9月24日下午，我们参加了南宁市逸夫小学开展以“高举队旗跟党走 争做时代好队员”为主题的大队委换届选举活动，并出席担任了评委。
在竞选之前，少先队大队部在校园内张贴了竞选海报，海报一出，“竞选大队委”迅速成为全校学生的热门话题，同学们争先恐后报名参与，掀起了争当大队委的热潮。通过层层选拔，最终产生了53名大队委候选人。
本次大队委换届选举过程中，学校总校区党支部、德育处、少先队大队部、团支部的代表以及各班少先队员代表们参与了本次活动。“少年强，则国强”，在活动中，南宁市逸夫小学党支部书记陆波为活动致辞，陆书记殷切的希望少先队员们能够感到肩上担子的沉重，感到任重而道远，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，时刻准备着，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
学生演讲环节，各位候选人都是有备而来，候选人声情并茂地先进行自荐演讲，让同学、老师们对他们有了更进一步的认识，接着，进行各自的舞蹈表演，弹奏乐器，真情朗诵，书法临摹展示……选手们通过小小的舞台展现出了自己最精彩的一面。
最后由校领导、教师代表及少先队员代表组成的评审团进行现场投票，为南宁市逸夫小学少先队大队部选出最优秀的新鲜力量。
从中我们看到了逸夫学子们对少先队大队部的热衷，青春洋溢，积极向上，不断成长的精神面貌。
清风皓月 “饼”承传统
秋之洁爽，月之铅华，又是一年中秋将至，2023年9月25日上午，南宁市逸夫小学的竹膳房里传出了浓浓的中秋之情。随着中秋节的到来，逸夫小学德育处助力学生上好“劳动教育第一课”，开展“我做月饼迎中秋”为主题的劳动体验课活动，组织学生与学校领导一起动手做月饼，在感受劳动乐趣的同时，体会中华民族传统文化的魅力。
本周学习感想：
作为学习者的我们，深感学校文化建设、阵地建设以及品牌特色的打造还需进一步完善与融合，要深度挖掘在学校文化的熏陶下提升师生综合素养的途径和方法，使校园里的每一次活动，每一处雕塑，每一面墙，每一张版面、每一句标语、每一处细节都能把本校的教育理念体现得淋漓尽致，让我们在接下来的交流学习日子中继续且思且行，且悟且进吧！
拟稿人：沈 妍
吴华西
欧林飞
莫珊珊
审核人：吴华西
编辑：莫珊珊
图片来源：全组教师
南宁市逸夫小学