时维九月，序属三秋。为了营造浓厚的教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，萨地克于孜乡小学语文组于 9 月 27 日至 9 月 28 日 开展了“骨干教师示范课”教研活动，力求让大家在常态课的授课中，共学共研。
六年级两位老师授课前准备充分，授课过程中教学目标明确，方法灵活多样，课堂气氛活跃，课堂上亮点频出，精彩纷呈，展现了老教师们过硬的基本功和良好的教学素养。课堂上，学生收获的不仅是知识，更是学习的方法与乐趣，提升的是学生的综合素养。
伴随着一曲流传千古的《高山流水》，皮秀英老师展开了她对《伯牙鼓琴》的授课。教学伊始，在皮老师的循循善诱下，孩子们准确地道出了学习古文的方法，这对孩子们学好本课埋下了伏笔。整节课，皮老师思路清晰，她运用情境教学法，激发了孩子们主观探索课文的欲望，让大家感受到语文的魅力，彰显了个人的教学风采。
马秀玲老师用一组词语引出新课，看似简单的复习却又是对新课的导入，“洪水”的形象瞬间映入学生心中，巧妙的构思降低了本节课的教学难度。整堂课，在马老师的牵引下，孩子们跃跃欲试，课堂氛围活跃。以读促悟，读悟结合，升华了孩子们对文本的理解，对人物性格的体悟。
评课是促进成长，相互学习，增长经验的有效途径。课后，语文组 15 名教师开展了评课活动。评课过程中，老师们各抒己见，在指出课堂优点的同时，更共同斟酌了课堂上的缺憾，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、达成共识。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我校语文教师将以此次活动为契机，继续深入探索，躬耕实践，以新课标为导向，扎根于日常教学的“土壤”，在教育之路上不忘初心，砥砺前行！
图文编辑:许雯雯
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审核编辑:魏成毅