名师示范引领，助力新兵启航——株洲市“双名计划”王维初中数学名师工作室线下研修活动简报
金色九月，株洲市“双名计划”王维初中数学名师工作室线下研修——示范教学活动
首先，由工作室成员傅洪英老师执教示范课《12.3角平分线的性质》。傅老师整节课面带微笑，语言亲切温暖，引导学生提出问题、分析问题、解决问题。她的教学功底扎实，课堂组织能力强，灵活运用微课、电子白板、几何画板等多媒体教学。在课堂上她教态自然，提问层层递进，或让学生独立思考，或让学生在小组内讨论，充分体现了学生的主体地位。
课后，傅老师又从教材分析、学情分析、教学目标、重难点等方面对本节课的教学设计进行了详细的说明，并坦诚地反思了教学准备及实施过程中的不足之处。
接着，由104中张正书记和溱州中学寿廷容校长就傅洪英老师这节课进行了的点评。
张书记指出，傅老师的课堂教学语言严谨、规范；暴露学生错误，规范学生书写；多媒体应用熟练；教学设计好，三个探究活动都在课堂上体现的淋漓尽致。他也提出了作图要有实际工具加强示范这一意见。
寿校长指出，整个课堂体现傅老师重视知识的产生过程，引导学生去发现、猜想、证明、书写；教师作图规范，示范性强；教学回归了教材，体现“用教材教”。寿校长提出可从不同的方向呈现图形，通过变式，培养学生的发散思维；还建议多引导学生对数学思想方法进行总结。
然后，工作室主持人犹老师提出新教师要想早点成长为学生喜欢的老师，可从傅老师的课中，特别学习的几个方面。一是傅老师的亲和力，整堂课教师面带微笑，不断鼓励学生，师生关系融洽；二是面向全体学生，耐心细致，讲解循循善诱；第三，教学活动形式丰富，不断给学生以新鲜感，激发学生的学习积极性；第四，多媒体运用熟练，信息技术与数学教学深度融合；还有，重视良好学习习惯培养等。
新教师培训活动结束后，犹老师又对本期工作室研修活动计划进行了说明，特别布置了近期要完成的相关任务。
本次研修活动为新老师提供了课例研究学习的范例，得到了新老师们的认可，充分发挥了名师工作室在全区教学工作中的示范引领作用。