深化三有 打造高效课堂——东营市育才学校初中数学学科中心举行“三有”课堂月展示活动

　　为了发挥教学能手的引领带动作用，推动 “三有“课堂建设高质量发展，2023年9月26日下午，我校初中数学课程中心在尚德楼举行了第一学期“三有课堂”月展示课。活动分为课堂展示和说课评课两个阶段，初中数学课程中心全体教师全程参与了活动。

       在课堂展示阶段，陈娜娜、王美霞两位东营区教学能手与东营市教学能手在尚德楼四楼录课室先后为大家展示了一堂精彩的数学示范课。

　   陈娜娜老师展示的是人教版九年级下册《相似三角形的判定》，陈老师通过回顾全等三角形的判定推进课堂，引导学生用类比的数学思想通过小组合作交流认识新知，讲解过程中注重与学生的互动与交流，当堂练习重点突出，链接中考，加深了学生对本节课的理解。

      王美霞老师展示的是鲁教版《投影》第一课时，王老师从有趣的手影游戏引入，将一节概念课升华为实验探究课，学生在小组内利用手电筒等工具探究了灯光下物体影子的变化规律，通过找影子、找物体、找光源等活动，深刻理解了中心投影的概念，培养了与人合作的能力，积累了数学活动经验。

　　展示课结束后，初中部全体数学教师在尚德楼三楼党员活动室进行说课评课活动。两位授课老师首先针对自己的上课内容进行了说课，展示了自己的教学流程和三有落实点。

　　石红老师对两位老师的课进行了整体性评价。他说，陈老师的课详略得当，重点分明，由易到难，渗透了类比的数学思想，并进行了适当的自我检测和提升。王老师的课趣味横生，增强了数学知识和实际生活的联系，采用多种教学方式，促进了学生的参与度。　

       丁立岗老师站在中考的角度对两位老师的课进行了评价。两位老师都注重培养学生的数学思维和数学能力，利用合作探究、当堂练习、变式训练，层层递进，有难度有梯度，逐步培养学生数学学习能力。

　　数学学科中心姜妮娜主任立足学生实际情况对两位老师的课进行了评价。两位老师的课堂环节都十分紧凑，探究与练习，既调动了学生的积极性又让学生夯实了所学，对学生而言，课堂不仅是充满知识性的还是充满趣味性的。

　　活动最后，初中课程部主任张树青总结发言，高度肯定了两位老师的教学能力，并对全体教师提出了殷切的希望，期望初中数学课程中心的老师们从展示课中汲取精华，打造属于自己的三有课堂。