为进一步贯彻落实县教育局“千百工程”，提升我校教育教学质量，9月27日下午，我校召开了期末质量分析暨“千百工程”推进会。
一、李校长首先传达了县教育局9月26日召开的会议精神，并通报期末质量监测我校情况。
他肯定了牛寺小学上学期做出的成绩，能够取得这样的成绩肯定离不开默默奉献的老师们。
二、传达了县教育局9月26日召开的会议上各位领导讲话精神，并全文学习李东宏局长讲话。
他重点解读了李局长讲话的“五个功”，教研上下实功；课改上下真功；作业上下细功；培训上下深功；补短上下硬功。
三、秦效明校长主持会议，各位教师汇报教学情况
郭芳老师说:“我们六年级学生爱学习、守纪律，总的来说，班级特点比较稳，接下来我重点会抓常规管理，学习方面，注重学生的课前预习，培养她们的自主学习能力，课后有针对性地进行集体辅导和个别辅导，无论是语文还是英语，也要鼓励学生多动嘴，大胆交流；文明行为方面，定期对学生进行道德行为的教育；心理健康方面，及时和学生交流，正确的引导，并加强与家长的联系，共同管理和教育学生。”
王玉凤老师说:“本学期我担任的是六年级数学和科学教学工作。我们班学生有两种情况，冯雨晨基础扎实，学习能力强，学习成绩较稳定，数学和科学都能够紧跟教学进度，冯开欣基础知识薄弱，比较复杂的数学题不会转弯，现在六年级知识比较难，学起来更加吃力，只能算点简单的计算题。我上课的时候也是针对不同学生的情况提供不同的教学方案。1、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐。2、因材施教，分层教学。3、培养良好的学习习惯，教学中要加强书写训练，严格指导。”
侯松老师谈到了四年级的学生说:“我们班的学生比较胆小，学习能力各方面都不太好，所以接下来我会多鼓励，多激发她们的学习兴趣，对于成绩不好的要重点辅导，从最基础的开始，一步一步来，日积月累，相信她们一定会有所提高。”
王萍老师说:“我主要担任三年级数学和英语科目。本班3名学生，3名学生3种情况，张骏杰比较聪明、踏实，数学、英语紧跟学习进度。张圆媛属于中等水平，单向思维，稍微复杂的数学题就转不过弯来了，遇到这种情况我会多讲解、引导她；三年级英语比较简单，一些简单的词、句能掌握。王培冰数学和英语都比较吃力，不认识字，也不会写，所以，我主要抓计算，通过一个月的练习，千以内的加减法算的有所进步；英语会读，但是脱离了课本就不会了，今后还是让她多读加深印象，让她把26个英语字母熟练掌握。
改进措施:1、依据教案，认真备课，用心上课，调动课堂气氛，把课上好上活，上出效率，上出学生的兴趣。激发了学生学习的兴趣，才能达到理想的教学效果。2、上课过程中因材施教。小班教学可以根据每个学生的情况调整自己的上课方法，争取让每个学生在学习上和生活上都有不同程度的提高。3、上课多让学生回答问题，多与学生互动，这样能督促学生在上课时专心听讲。”
李艳萍老师说:“三年级学生可以说分三个档次，较困难同步教学，完成本课的教学任务，针对实际情况，只能随机而教，随时而学。当然最重要就是对每一个孩子给予关心爱护，培养她们的良好的学习习惯。”
崔校长谈到在学生学习的同时还要加强体育锻炼，多运动可以增强体质，提高健康水平，可以放松心情，缓解压力，可以培养团队精神，增进同学之间的感情，可以锻炼意志品质，培养坚强的体魄，可以提高注意力，对注意力缺陷多动障碍症的孩子尤其有帮助，可以提高情绪正常，培养小学生坚持精神、吃苦精神。
秦校长总结说:“李校长来到我们牛寺学校后，学校发生了很大的变化，他在校园修剪花草，在餐厅陪学生吃饭……，校园到处都有他忙碌的身影，希望在李校长的带领下，我们牛寺小学能够再接再厉，创造更好的成绩。”
四、李校长最后总结谈了几点意见：
1、为党育人、为国育才是新时代赋予我们使命，也是我们身为教师的神圣职责。
2、提高教育教学质量是我们教育事业的生命线，我们虽小，但是不可缺少的一份子，我们一定要紧跟县教育局步伐，不拖后腿。
3、刚才各位老师、校长就开学以来在学生管理、教学分析、课程研究、课堂教学、特别是对每一位孩子的分析，真正到了全方位、无死角的了解（如：王萍对三个不同层次的孩子制定一生一策，郭芳老师对后进生的日积月累，崔国宏老师对体育课的独到见解，李艳萍老师对三年级孩子的汉语拼音重头教起，秦效明校长对学校工作的有计划安排等等等），对下阶段有想法、有计划、针对性的安排。这些我都很满意，这也是我们能有效推进后面各项工作的一个重要前提。
4、近一个月来，我看到了大家的辛劳，听到大家回肠荡气的讲课声，孩子们的朗朗书声，音乐课传出美妙的歌声，课间操的整齐划一，老师陪伴孩子们吃在一起，住在一起，两位校长高度紧张的陪着一个非常特殊的孩子，等等等等，我唯有感谢！请允许我发自内心的对大家说一声“谢谢！”
5.根据县教育局昨天会议精神，老师们刚才发言，与我一段时间来所见所思，提几点意见：
①现六年级成绩较好，是我们辛劳付出的结晶，接下来我们要不断思考、突破、再上台阶。现四年级很薄弱、我们要分层教学，特殊孩子，特殊对待，每天认一个字（哪怕每周认一个字），学一句话，日积月累，将是他一生无价的财富，你就是她的恩人。
②县教育局“千百工程”是近年规模最大，质量最高，效果最好的一次课堂教学质量提升的培训、点拨、促进的活动，但仅仅是开始，剩下的就是我们的事情。我们要趁热打铁，转化为实践成果。为此我认为必须要做以下几点：a.认真学习新课标、钻研课标、写笔记、写体会，国庆来了进行再学习，而且要不断学习，我要参与进来，老师们都要做讲座。b.钻研教材，认真备课，高质量撰写教学设计。每周我都要亲自看大家教学设计，教学设计要体现课改，为提高课堂教学效率服务。c.推进课改，结合我们的实际真课改，就当前我们教育教学质里存在的问题来说，课改是唯一出路，是提高课堂教学效率的唯一途径，是实现提质减负的唯一手段，时间战、题海战不仅落伍，而且严重违背党的教育方针。（今年4月份在晋城三中学习，2019年三所学校组建的一所非常差的新学校，招生全市700名以后学生，在课改名校长原学军带领下，一年一个翻番，成为教育教学质量响当当的名校）。要做到这一点，首先要在课前备课上下功夫，有效整合教材内容，教师走进题海让学生走出题海即优化为有效的合理的作业，而一份高质量的教学设计，是课堂教学的依据与载体，然后课堂上紧扣教学设计、在深刻了解学生的基础上，分层教学、因材施教、追求实效、不做花架子。最后，课后反思，必不可少，认真反思剖析，为下一步提高作准备。d.培优辅差，让每一个孩子在我们的呵护下，看到不断的希望。
③我要持续听课,让我们相互学习。
④我要每周看大家教学设计、作业，不是检查而是要欣赏。
⑤我要和大家吃住在一起，不是对大家不放心，而是对大家辛劳付出的陪伴。
⑥我会和大家不断的进行课堂教后教学评比、作业评比，我会经常给大家一点小礼物。
④最后给大家提一点希望：常规没有商量，这是底线（如：上下班秩序、教育教学规矩、孩子陪寝等）；提升刻不完缓。
老师们，教书育人是我们的职责，我们从事的是太阳底下最光辉的事业，我们要以习近平总书记：“四有”好老师作为我们努力的目标。教育是一种情怀，不是一时的情绪。教育是良心工程，不是以教育美化下无限的利益追求。让我们上下一心、团结一致，在县教育局、在李东宏局长的带领下，去实现属于我县人民，也属于我们的幸福。
教育需要情怀和温度。本次会议，帮助老师们进一步明确了今后教学的方向与措施，相信在李校长的带领下，全体老师不懈地努力下，我校的教学质量一定会再上一个新台阶，为振兴沁县教育发展奉献一份力量。