立足常规管理提升，展望基础教育改革

　　 为全面提升伊宁县中小学及幼儿园教学质量，加快提升学校常规管理质量，促进伊宁县教育高质量发展，并秉持“以人为本”和“以学生发展为本”的新一轮基础教育课程改革的核心理念。2023年9月26日至27日由教育工委副书记、教育局党组书记徐亮、教育局局长吾买尔江·阿不都西提带队，携同班子成员，科室领导下乡开展视导工作，前往阿乌利亚青年片区中学，维吾尔玉其温镇中学，巴依托海中学和英塔木多浪片区中学进行教学常规检查与督导，目的是以确保教学常规工作扎实推进落实教学工作，掌握教育教学管理工作整改情况，指导教师明确新一轮基础教育改革动向。

　　 视导组分别就党建思政，教育教学，安全管理以及其他各项相关工作分组检查，其中针对党建检查了党总支会议记录，分工及学区成员包联，校委会会议记录校委会分工，“三会一课”和德育工作。其次，教育教学检查针对以下方面展开:教学常规管理，课程设置，巡课记录，学生教学基本情况及教师轮岗教学情况。第三，安全管理针对进行校园安全隐患排查，检查各类演练和安全教育工作开展情况。最后包括各项德育工作检查。

　　 具体针对以上检查内容，对各项会议记录进行相应的检查并切实与当地教师进行交流掌握会议内容传达情况，视察校园环境建设以及学生学习风貌，针对教师工作对其备课，上课，作业辅导以及考试评价情况进行检查，教务工作与教研工作落实情况，轮岗教师的教育教学开展情况，最后针对领导巡课记录进行检查并针对安全管理各项要求进行检查，针对检查过程中发现的问题与其负责人进行询问指导并督促其及时做出调整，提高教学质量，加强教师队伍建设，落实教育教学常规管理，提升学生德育工作质量。

　　 在未来全县学生数量大幅度减少的背景下，必然对未来的教育教学造成相应的影响。加之随着社会进步与发展，社会与家长对教育教学的质量要求日益提高，这也同样提升了教师队伍质量的要求，因此优化布局，提高教学质量，基础教育改革势在必行，并依据伊宁县的实际情况与需求，提出未来改革重点工作包括:第一，机制改革，主要针对学校管理与评价改革，采用捆绑考核，针对班级考核，优化管理评价制度；第二，人事管理，进行聘用制改革，以班主任管理为核心进行双向聘用制，以“多劳多得，优技优酬”为原则进行绩效工资改革；第三，提升教育教学改革；第四，加强课后教育，培优辅困并及时做好不同年级和不同学科质量检测评价分析工作。