亲爱的家长朋友：
你们好！从幼儿园进入小学，是人生的一个重要转折点。科学做好幼小衔接，对于幼儿今后的身心健康发展、学习品质培养和顺利完成小学阶段学习任务有着极其重要的意义。如何“顺利连接”到“适应接受”对幼儿未来的学习至关重要。如何科学的做好幼小衔接，我们一起看一看吧！
正确认识幼小衔接
幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间本质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。科学做好幼小衔接，让每一个孩子顺利走好迈入小学的第一步。
了解不同 做好准备
首先，我们一起来了解一下幼儿园和小学的不同之处！
科学衔接 携手同行
1.加强与孩子的沟通:良好的亲子关系是一切家庭教育发生的前提。良好的沟通，爱才能流动起来，有了爱，孩子就有了自我存在的价值感、应对各种难题的底气，以及助人利他的动机。
2.加强孩子自我激励
（1）从生活中寻找灵感，用创新思维提高孩子学习力培养孩子的创新思维，一方面我们要尊重孩子的不同想法，孩子的事情尽量让他自己做主，还要引导孩子从不同的角度考虑问题，遇到事情多问孩子还有没有其他方法。带孩子多体验生活中的各种环境和活动，例如：旅行、读书、参观博物馆等，丰富孩子的见识，孩子就能迸发出更多的灵感，为创新提供素材。
（2）动手又动脑，用实践增强孩子学习力培养孩子的学习能力，不光要动脑同时还要动手。孩子在动手操作的过程中不仅验证自己的想法，还能够有新的发现。我们家长平时要多陪伴孩子，当孩子有好的想法，我们要鼓励孩子大胆地实践。
（3）善于发现，用观察培养孩子的学习力培养孩子的学习能力，观察发现是基础之一，孩子最开始的学习都是从模仿开始的，而模仿的前提就是观察。家长平时可以利用一些小工具激发孩子观察发现的兴趣。比如：给孩子一把放大镜，也许他可以发现全世界。还可以带孩子走进大自然，引导孩子观察自然界的生物来锻炼孩子的观察能力。
（4）克服困难，用抗挫折能力克服学习中的困难孩子在今后的学习中都会遇到困难，培养孩子抗挫折能力，可以让孩子在面对困难时，表现出积极克服的态度，而不会选择逃避。培养孩子的挫折忍受力之前，家长必须要先了解孩子的能力范围，给出孩子能承受的任务水平，再增加一点困难，使孩子循序渐进地接受挑战，家长可以在旁记录孩子每次挑战任务的状况，使孩子知道自己其实有完成任务的潜力，提升自我效能感。
3.培养良好的生活习惯
（1）良好的饮食习惯
按时起床，每天定时定量进餐。不贪吃路边无保质期和过期食品，餐后将餐具分类摆放，主动用抹布清理桌面。
（2）良好的睡眠习惯
早睡早起、不赖床，每天保证充足睡眠9-10小时。在节假日不熬夜、按时作息、坚持午休，保持正确睡眠姿势（向右侧卧，微曲双腿），遵守睡眠七步曲（脱鞋子，鞋尖朝前-脱叠裤子-脱叠上衣-右侧睡-穿上衣-穿裤子-穿鞋子），起床后主动整理床铺。
（3）提高自理能力
主动整理书包，将书本按照从大到小的顺序摆放，会削铅笔，能按类别整理好自己的学习用品。能根据冷热增减衣物，同伴之间能互相帮助，整理衣服，会自己系鞋带。
4.培养良好的学习习惯
（1）良好的倾听习惯:能记住并完成老师和大人布置的任务或通知。
（2）正确的书写姿势:在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！在家的日子，孩子在绘画、涂色等活动时，爸爸妈妈一定要关注宝宝的坐姿和握笔姿势哦！
（3）思考问题的习惯:在进行活动时注意力集中，好学、好思、好问、能主动操作，积极探索发现。
（4）阅读的习惯:爱看书、会看书、对文字感兴趣、能从前到后、一页一页、轻轻地翻看图书，会根据书中画面的内容或感兴趣的人、物和事情进行讲述。
（5）具有任务意识:主动制订学习计划，按照计划完成学习任务，井然有序，不拖拉。
5.培养良好的行为习惯
（1）养成良好的坐姿习惯:头要端正，上身要直，肩摆平，腰背自然伸直。
（2）养成文明礼貌的习惯:遇到长辈、伙伴要主动上前问好，碰到客人要主动打招呼。学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。
（3）做好课前准备工作:养成做事有准备的习惯，爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所、拿取书本及文具等准备工作。
6.具备良好的心理准备
（1）对小学生活感兴趣
爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。
（2）和哥哥姐姐聊一聊
我们可以和上小学的哥哥姐姐聊天，采访一下哥哥妹妹们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！
（3）查阅小学的各种设施及环境
宝贝们对小学一定十分好奇吧，是不是很想去小学参观呢？其实不到小学参观，爸爸妈妈可以在网络为宝贝们收集一些小学的照片给孩子们看看。结束后，更可以用画笔记录下你心目中的小学哦！
幼小衔接是童年生活的一种自然延伸和过渡，博艺幼儿园以教育部颁布的《幼儿园入学准备指导要点》为核心，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个维度出发，关注幼儿发展的连续性，坚持从生活和游戏中让幼儿获得经验，追随幼儿的学习节奏。让幼儿成为时间小主人、物品小主人、游戏小主人、任务小主人，让幼小衔接“有序”过渡，让成长有迹可循，让幼儿对小学充满美好的期待和向往。