求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教师队伍的建设是教育的根本，教师专业素质的提升是推进教学改革的力量之源。
为提高教师业务能力，让老师在设计作业时心中有尺，教学有度。2022年10月27日，云龙镇中心小学组织全体数学教师观看了《作业使学习再发生—“双减”背景下小学数学作业研究》线上培训视频。
认真观看
教师的成长离不开专业知识的引领，老师们平时不仅忙碌着备课上课，也积极参与线上学习，不断为自己充电。
认真记录
培训过程中老师们认真记录笔记，不断反思内化，呈现出了最饱满的热情!
心得体会
通过此次会议，我们更加明确了作业布置的指导思想，且作业功能要体现育人功能，同时作业设计时要具有层次性、趣味性和个性化，最主要的是要促进学生的全面发展！
在学习过程中，大家互相交流、共同进步，都肩负起属于自己的教育使命，共同为祖国的教育事业贡献出自己的力量。
编辑:陈琼娟
审核:陈祥锋