“实践出真知。”2023年9月27日上午，江苏省教育心理学副教授，知名儿童教育专家、教育咨询家贾真教授为我们带来《心理健康教育与学校管理》讲授。
贾教授谈到当前老师应从评价性焦虑过渡到实践性焦虑这个阶段，认为当前老师应具备大格局，宽视野，好心态。
通过当前教育教学的现状反思，提示教师内涵是要了解学生、善待学生、助力学生并成长学生。同时指出老师的职业在于唤醒和推动学生，要深入提炼学生的内心体验。
贾教授从真的生活、真的认知、真的情感和真的行动这四个方面，通过自己多年来从事一线教学承担班主任工作、以及自己从事领导层次方面关于学生心理变化的情况，运用个性案例让我们浅显易懂的学到和收获到。
借用余秋雨老师的一段话：一个老师在学校里要做的事情其实是十分有限的。我们无力和各种力量抗争，至多是在精力许可的岁月里，守住那个被称之为学校的庭院，带着为数不多的学生，参与一场陶冶人格和传递文化的运动，全部行为的目的，无非是使参与者成长为一个真正的人。这就是老师的职责担当。
老师要有教育情怀
最后贾教授与我们共勉了泰戈尔的诗，结束了上午为我们填满干货的讲座。
这是我们第六组的成员
这是我们这次学习的各位领导同仁们
学然后知不足。非常感谢上级领导给我们提供这么好的学习机会，也非常感谢石主任和邓主任的一路陪同，接下来我会将学习进行到底，努力提升自己！