未觉夏暑尽，时序已新秋。弦歌不辍，薪火相传，为了增强新教师对学校的认同感和归属感，扎实开展新教师的培养工作，持续推动学校高质量发展，同时认真贯彻落实“双减”政策，我校开展了“新教师展示课”系列教学研讨活动。
“体”生魅力，释放蓬勃生机
9月21日上午由新教师黄帅执教的体育与健康展示课《立定跳远》在四（1）班展开。
首先， 黄老师带领同学们进行热身活动：热身跑和徒手操练习，同学们积极参与其中；紧接着给同学们进行了立定跳远的动作示范，引导同学们认真观察；再结合动作示范为同学们讲解立定跳远动作要领，加深同学们对动作的理解；最后带领同学们进行了原地起跳前的预摆练习、展腹跳练习、完整立定跳远练习和体能练习“青蛙竞速”小比赛等四个练习。在练习过程中同学们坚持不懈，团结协作，特别是在“青蛙竞速”的小比赛中，每个队员都咬牙坚持，为自己的队伍加油呐喊。
课后，各位老师对这堂课展开了积极的讨论。点评了黄老师这节课的优缺点，给出了相当中肯的建议，如：教师对学生的队列队形训练需要加强、教师口令与学生的动作反应需要多加磨合等，指出了该节课中的实际问题和相应的改进方向。
总体上看，黄老师的此次展示课生动有趣，学生参与度高，发展了学生的运动能力，健康意识和体育品德，是一节合格的体育与健康课。
“音”为有爱，乐享快乐童年
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。9月27日上午由刘吉老师执教的音乐展示课《我是小小音乐家》在三（2）班开展。
刘老师首先通过认识常见的西洋乐器和民族乐器作为导入，引出本堂音乐课歌词里的音乐家会演奏什么乐器；教师再展示手鼓和喇叭，活跃课堂气氛；接着通过聆听歌曲感受歌曲情绪，激发学生对音乐的热情；再通过学唱环节，解决本堂课重难点内容。色块处节奏的拍手声势律动丰富了教学内容，能够引导学生积极参与其中，也为后面的创编活动奠定基础；最后的高潮环节是用打手鼓和吹喇叭的动作为歌曲进行表演，再用塑料瓶自制的沙锤为歌曲进行伴奏，丰富教学体验。
展示课结束后，教务处组织参与听课的老师们进行了评课活动。每个老师发表了自己听课后的想法和意见，大家进行了深入的讨论和交流，针对每个细节做了具体的剖析，指出了本堂课的亮点和有待改善的地方。
如：教师对学生的节奏拍手部分可以单独多花些时间来进行，可以根据节拍来拍桌子；对于乐理的专业知识和术语，可以用更加通俗易懂的语言对学生进行讲解；最后的表演环节可以让个别学生上台表演和让学生亲自拍一拍手鼓，感受乐器带来的乐趣，从而调动积极性，让音乐课堂更加活跃。
总体上看，刘老师的展示课生动有趣，此次活动有效促进了我校音乐教师教学水平的提升，助力课堂教学研究的深入开展，为我校文化建设奠定了坚实的基础。
道阻且长，行则将至。此次新教师系列展示活动已完美告一段落，但是新老教师的成长道路永无止境。我们将持续落实“双减”政策，发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合，使教育之花绽放得更艳丽，让我校艺体教育再结新硕果！
编辑：张晓璐
初审：黄利琴
终审：符雪飞