为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校从9月18日开始举行了“课堂展示， 以研促教”教学教研活动。
所有授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我校师生奉献出一堂堂高水平的公开课，可谓精彩纷呈。
课堂中教师们各具特色，散发着众多闪光点。教师们都能结合教学实际，充分利用多媒体。课件使用恰到好处，不做作、不牵强。
语文篇
李老师讲授一年级语文《i、u、ü》。李老师新颖的课堂布置，教学内容丰富多样，很好地吸引了学生的注意力，整节课堂李老师的亲和力感染着求知的孩子们，课堂轻松愉悦。
王老师讲授了一年级课文《b p m f 》王老师悦耳清新的普通话教学如午后的风铃，令学生陶醉……
葛老师讲授二年级语文《部首查字典》葛老师在教学过程中充分展现了自己对课堂的把控能力，课本与现实生活紧密结合，课堂紧张活泼，张弛有序。
王老师讲授了二年级课文《拍手歌》，王老师别样的精彩的课堂给我们留下深刻的印象。
李老师讲授了三年级课文《听听，秋的声音》李老师课件新颖独特，课堂教学扎实高效，对文本的把握到位，教学丝丝入扣，使教学内容重难点上的突破水到渠成。
刘老师讲授了四年级课文《题西林壁》刘老师丰富的课堂活动，充分调动了学生的积极性。
刘老师讲授四年级课文《蝴蝶的家》刘老师教态亲切，语言富有感染力。在课堂上她善于引导学生，教学求实求真。
高老师讲授了五年级课文《冀中的地道战》高老师将板书与多媒体课件进行了很好地结合，图画也很好地吸引力学生的注意力，课堂生动有趣。
李老师讲授了五年级课文《搭石》李老师分析人物性格结合时代背景给学生留下深刻印象，细致入微的教学过程让学生感受到普通人的生活环境。
六年级白老师和武老师进行了同课异构讲授了课文《灯光》白老师合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的回答及时评价，具有发展性和激励性。武老师课堂教学扎实高效，对课文的把握到位，教学丝丝入扣，使教学内容重难点上的突破水到渠成。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课活动结束后，我们又开始了评课活动。大家围绕所听课程展开了讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨这节课好在哪里，为什么好？哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进，最后张校长对“共有的困惑及努力方向是什么”进行总结。让每位参与的教师都受益匪浅。
未完待续…
