孔子曰：“少成若天性，习惯成自然”。好习惯是开启成功的钥匙！为了进一步规范一年级学生课堂常规管理，培养学生养成良好的学习习惯，营造高效有序的课堂教学秩序，更好地推动我校课堂常规规范化、特色化发展。9月27日，港北区同济小学一年级在录播室开展课堂教学常规比赛活动。
朗朗金秋，在这放飞梦想、象征收获的季节里，港北区同济小学一年级的小朋友们向大家进行了候课、问候、坐姿、举手、合作交流、倾听、读书、写字等常规展示。
本次课堂常规展示比赛的评委由各科教研组长担任。
课前准备 安静有序
准备——上课铃声响，快快进课堂，书本文具桌上放，静待老师把课上。
师生问好 礼貌整齐
礼仪——起立鞠躬，师生问好，课堂礼仪，决不能少。
腰背挺直 坐姿端正
听课——小眼睛，看老师，身体坐正书放平，专心听讲纪律好。
读书识字 书声琅琅
读书——手指在书本上滑动，在老师的带领下齐声诵读，书声琅琅、清脆响亮。
认真聆听 积极发言
发言——五指并拢，右手举起，积极发言，声音洪亮。
合作交流 共同探讨
合作—听清问题，听取意见，轻声讨论，各抒己见。
规范书写 一板一眼
书写——头正肩平背挺直， 三个“一”字要牢记，一寸一尺一拳远，一笔一画写规范。
点评精辟 建议中肯
比赛精彩、点评也同样出彩。教务处李玫主任和梁河玲副主任分别对每位老师的课进行了详细地点评，她们观察细心、视角独特、点评精辟。各参赛老师认真聆听，虚心学习，将此次比赛的优点和不足进行反复消化，扬长避短，为日后高效课堂打好基础。
一分耕耘 一分收获
此次一年级课堂常规教学比赛效果良好，成绩喜人，按照得分评出了“班级管理先进个人奖”5人和“班级管理优秀奖”6人。
不以规矩 ，不成方圆。本次常规比赛是一次检阅，更是成长，不仅引导孩子们养成良好的学习习惯，更为后续学习和未来发展打下扎实的基础。开学以来，孩子们的变化可谓是日新月异，我们仿佛能听到那拔节长高的声音；孩子们个个如亟待成长的小树，尽情吸收阳光雨露的滋养。愿一年级新生与习惯结朋友，于细节中成就自己，愿孩子们在同小扬帆起航，勇敢追梦！
教育是一场幸福的遇见，
殷殷叮嘱，
以爱为名，
心怀最美的初衷，
同济小学全体教师将一起种下希望的种子，
静心等待孩子们绽放的花期......
审核：陆旋进
图文编辑：姜长妆
图片提供：李宛津 施小凤 曾竹君 梁焕倩