2023年9月27日下午，为激发青年骨干教师热爱教育事业，更新教师职业理解，提升青年骨干教师对课程标准和教育内容的理解，掌握学生认知规律，树立教学问题研究意识，提高教育反思研究能力。我们有幸学习南宁市教科所副所长，农大明老师带来的《新课标引领下的课堂优化设计及实施》。
专家介绍
农大明，南宁市教科所副所长，人民教育出版社部编教材培训专家，广西特级教师，广西百名名师培养对象，广西高中课程改革思想政治学科专家组组长，广西教育科学规划办课题鉴定专家，广西首批 “国培计划”和“区培计划”专家库成员，南宁市教坛明星，南宁市第九批专业技术拔尖人才，现任南宁市教育科学研究所副所长。从教30 年，发表教育教学论文 30 多篇，编写9本地方教材，30 多本教辅资料，主持或参与并完成省市科研课题十余项，两项基础教育教学成果分别获广西一、二等奖。
学习现场
农老师为我们带来了《新课标引领下的课程优化设计与实施——基于新课程标准优化教学设计的思考》这一课。农老师从阐述素养、学生发展核心素养、学科核心素养的定义以及学生发展核心素养与学科核心素养的关系、义务教育阶段各门课程与核心素养的运用来讲述新课标的优化与实施。
这一次的学习使我们深刻认识到核心素养的重要性。作为教师,我们应该关注学生的全面发展,注重培养学生的道德品质、文化修养、学术素养、实践能力、创新精神、团队协作等方面的能力,使学生在未来的学习和发展过程中具备更强的竞争力。同时,我们也应该关注学科核心素养与学生发展核心素养之间的关系,使教育教学更加符合学生的发展需求,为学生的终身发展奠定坚实基础。
教师成长
每一次的学习都能遇到最美的自己，
每一次的观摩都能看见不同的风景，
每一次的培训都是最好的成长，
坚持、输入、内化、输出，成就更好的自己。
教育依旧，初心不改。
学员笔记
每一份努力都值得珍藏，满怀希望，就会所向披靡；心中有爱，就会四季如春。成长的路上，我们一直前行，在自己热爱的事业里努力，闪闪发光✨✨