单词是英语学习的基础和前提,如果没有词汇量的支撑,学好英语就会是一件很困难的事。就好比没有基础，再漂亮的高楼大厦也只能是空中楼阁。在英语的学习过程中，很多学生没有很好的掌握有效的记单词的方法，导致单词记忆效率低下,学习的情绪和积极性不高。那么应该怎样高效率的记忆英语单词呢？
为了更好地帮助澄迈县加乐中心学校的学生们找到高效的记忆单词方法，2023年9月27日上午，加乐中心学校为五六年级的同学在五楼小多媒体教室开展了《“四安”情景联想英语单词记忆法》的专题讲座，本次讲座由特邀嘉宾曾民老师主讲。
本次讲座由李芬副主任、英语教研组长主持，五六年级部分学生和全体英语教师参加。大家跟随曾老师一同感受一场神奇的最强大脑盛宴。
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讲座开始前，李芬老师以生动形象的故事为背景，向师生们隆重地介绍了曾民老师。
接着，曾老师直入主题，以有趣的游戏开场，惊艳四座。
曾老师一上台就给大家露两手，现场进行记忆力表演。他展示了用串联记忆法记圆周率小数点后面680位数字的能力，并且能随机回答学生指定的第几位小数，每次回答准确无误，着实令人佩服，赢得了全场热烈的掌声。
讲座进行ing
讲座上，曾老师从学生英语词汇学习的实际困难，例如记忆时效短、使用中容易出错等方面入手，引出了什么是“四安”情景联想英语单词记忆法。现场，曾老师介绍了形象故事画面记忆法、串联记忆法等等，并利用教材实例演示，以此法来记忆零散的单词和单词本身的含义。把单词的一连串字母转换成生动的动画片段，学生记忆简单，过目不忘，记忆长久，回想时又能信手拈来。激发了同学们学习英语的兴趣，帮助同学们树立起学习英语的信心。
老师们也都在认真的聆听曾老师的讲座，希望能在自身的教学基础上借鉴“四安”记忆法来帮助学生更快速的记单词，从而提升教学质量。
为了让现场的学生能够体验神奇记忆法，曾老师带领在场的学生开启短暂的训练。学生需要2-3小时甚至更久时间才能识记的单词，经过“四安”英语单词记忆法，学生仅用了短短几分钟时间就能快速地识记住。
近两小时的讲座，曾老师以幽默的教学风格，吸引着同学们的注意力，紧跟曾老师的步伐，认真聆听，积极互动，讲座现场气氛热烈。
总结发言
时光飞逝，王飞校长进行讲座的总结陈词，希望同学们通过此次讲座能够学有所获，学有所用，鼓励同学们要对自己的学习充满信心，只要找对方法学习，学习的康庄大道就会在自己的面前展开。最后，王飞校长再一次感谢曾民老师的到来，期待下次的相聚。
编辑：郭真文
审核：李芬