为进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展，本学年，我们开展了更多的社团活动。通过开展丰富多彩的社团活动，拓展学生实践空间，让每个孩子享有更多成功的喜悦，为学生的成长搭建更为宽广的平台。我们组建了线条画、美丽阅读、诗词社、英语绘本、口风琴、绘画、乒乓球、跳绳、葫芦丝、篮球、绘本写作、羽毛球等社团，配备专门的辅导老师，并制定了社团活动的总体规划和实施方案。
线条画篇
线条是绘画造型的重要手段之一，有丰富的表现力。由于线条运动的方向，排列的方式，描绘的速度用力的轻重不同，使线产生许多变化如曲直、长短、粗细、软硬、锐钝、强弱、缓急、疏密等，可以根据个人的感受、风格、爱好，采用不同的线去表达。
美文诵读篇
一本书可以种下孩子的梦想，让他们在黑暗中看到光明。
一本书可以开出花朵赠与孩子美好，让孩子在成长中感受温暖。一本书可以激发孩子的创造，让他们在困境中展现才能。
一本书可以陪伴孩子的成长，让他们在脆弱时拥有鼓舞。
“美文诵读”带领孩子们，“阅”读“阅”美丽！
跳绳篇
跳绳活动，能使身体的上、下肢肌肉变得丰满、结实、富有弹性，促进儿童肌肉的生长发育。跳绳时，由于下肢肌肉有节奏地收缩，落地时身体重量对下肢骨骼有适宜的压力，从而能刺激骨质增强，促进儿童骨骼的生长和关节、韧带的发展。跳短绳时，有摇与跳的上下肢协调配合;跳长绳时，有同伴摇绳与集体跳绳的协调配合，完成这些协调动作，需要神经系统调节，因此，可以增强神经系统的灵活性，锻炼孩子们身体的快速反应、时间和空间感觉，发展观察、判断能力以及动作的准确性、协调性，促进脑功能的发展，培养他们密切协作的精神。
绘画篇
童年很短，快乐很长；画笔很小，创意很强；世界那么大，要用画笔画一画。孩子们 的绘画之旅开始啦！
绘本写作篇
绘本是打开奇妙世界的大门，绘本是孩子们踏入阅读世界的第一扇大门，一本本精美的插图与简洁的文字，为孩子们带来了无尽的想象空间。
口风琴篇
英文绘本篇
Take pride in your accomplishments, as they are stepping stones to your dreams. Understand that you may make mistakes, but don't let them discourage you. Value your capabilities and talents for they are what make you truly unique.
“英语绘本阅读”将带你走进不一样的世界。
篮球篇
篮球让身体在球场上飞驰，让梦想在篮筐中奔放，让激情在篮球上释放，让成功在你心中荡漾。拥抱篮球，点亮梦想。除了给孩子一个健康的身体之外，也传递了一种精神：竞争、合作、公平、责任感、坚持不懈、对赢或败的正确态度。让孩子获得良好的学习状态对生活充满热情。
葫芦丝篇
葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。常用于吹奏山歌、农曲等民间曲调。
葫芦丝可分为高、中、低音三种类型。其音色独特淳朴，外观朴实、精致，简单易学，受到许多音乐爱好者的喜爱。
社团是学生开发潜能、培养兴趣、展示自我的舞台，同时也是丰富校园文化的载体。 这些活动，不仅活跃了学校的学习气息，又提高了学生的自主管理能力，同时也丰富了他们的课余生活。相信在全体师生的共同努力下，多姿多彩的活动一定会让学生收获更多的成长和希望，让我们共同期待孩子们在社团活动中展翅高飞。