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语言教研——海南师范大学白沙县第二幼儿园园本教研活动(第三期)

创建于2023-09-27 阅读2199

为了进一步促进我园教师的专业成长,提高教师组织语言活动的教学能力,海南师范大学白沙县第二幼儿园语言教研组于2023年9月27日开展了本学期第三期园本教研活动。

活动介绍

  本次教研活动的执教老师分别是符晓英老师和符玉京老师,采取“同课异构”的方式,活动主题为《一起玩吧》,针对小班幼儿进行教学,为大家呈现了不同的活动演绎。

活动观摩

符晓英老师《一起玩吧》

  符老师首先谈话导入,吸引幼儿的兴趣,再通过PPT播放绘本故事,让幼儿对绘本故事有初步的了解。

随后进行了分段教学、带领幼儿倾听故事、引导幼儿利用图片复述故事、幼儿自由阅读并鼓励幼儿积极表达,环环相扣。

符玉京老师《一起玩吧》

  符玉京老师首先利用图片导入,激发孩子们的学习兴趣。

接着讲述故事,孩子们认真倾听。最后孩子们分成小组进行阅读活动并分享。

观摩反思

  教研组的老师们认真观摩两节活动,然后交流讨论、梳理记录。

代表评价

老师们以小组为单位,对两节活动进行评课,选出小组代表符雅婷老师和黎远雁老师分别说出了各小组对本次活动提出的亮点、困惑与建议。

评价展示


值得点赞的是老师们积极鼓励幼儿表达自己,积极与幼儿互动交流。困惑于故事ppt字多图少,幼儿座位安排和教师的站位等。

老师们建议用绘本展示教学,创设有趣的情境吸引幼儿兴趣。

园长点评

  最后,华嫚园长对活动进行点评与总结,肯定了活动中的亮点和针对细节做了剖析,让每位教师都受益匪浅。概括如下:

1.对小班刚入园一个月的孩子,参与活动的表现给予了充分的肯定。

 2.教师讲述绘本故事时,语音语调和情感的运用能够促进幼儿对活动的参与积极性。

 3.教师提问题有针对性,引发幼儿思考,教师对幼儿的评价具体化,帮助幼儿成长。

本次活动不仅为老师提供了一个展示的舞台,也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、良好互动的氛围,体现了我园教师求真务实、积极向上的精神风貌。

图文提供:语言教研组成员

图文编辑:元元

初审:嫚嫚

终审:蕾蕾

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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