——罕达罕中心学校开展九月份业务评比活动
为进一步提升教师业务能力，促进教研组间相互交流相互学习，筑基提质，补短扶弱，稳步提升教育教学质量，罕达罕中心学校教务处于9月27日-9月28日，组织开展了九月份教师业务评比活动。
本次业务评比，通过“教研组组内自评”、“教研组交流式互评”的方式，对教师教学设计、教师用书解读、业务学习、听课笔记、作业设计与批改等方面进行了全面的检查与评比。
语文学科业务评比
数学学科业务评比
英语学科业务评比
学生独立完成的特色作业：一系列精美的特色作业不仅体现了教师对新课改的作业设计理念的理解，更展现出了学生们的创新精神和实践能力。
教师的业务学习笔记：详细周密的学习笔记和听课记录，不仅体现出教师们兢兢业业的工作态度，也表现出了大家坚持终身学习的教育理念和敬业精神。
评比结束后，教务处组织开展了“业务评比总结会议”，首先由教研组长依次对所评比的教研组业务情况进行点评，并结合本组业务情况，进行反思和提升措施说明；随后由张校长对本次业务评比活动进行总结，她基于现状，对各教研组的业务情况进行了深入剖析，同时对十月份以后的教学提出了新方向新要求，希望各教研组间加强交流与学习，向榜样看齐，深入研究教研教法，努力提升自身业务能力与水平，全力以赴提升教学质量。
本次业务评比活动，切实提升了教研组的思想认识和业务能力，通过评比交流，总结反思，找准了短板弱项，弥补差距与不足，进一步提升学校的教学质量。
编辑：代 俭
一审：张晓慧
二审：张洪东
三审：肖辉明