为了进一步提高我校数学教师教学活动的有效性，提升教师专业素质，9月26日，桥东区宝善街小学数学教师齐聚一堂，开展了一次以“构建扎实智慧的数学课堂”为主题的骨干教师展示课研讨活动。常雪君主任主持此次活动。
反思总结致行远
王子洁老师就《乘法的初步认识》这一节课进行了反思发言。她重视学生在课堂中的主体地位，在一次次情境中鼓励学生，注重学生自主探索，并能够通过教师引导，充分发挥学生的积极性、想象力、观察力和动手能力等，激发学生的学习兴趣和热情，从而提升学习效率。
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▲ 王子洁老师作课后反思发言
任亚男老师就《三位数乘以一位数》进课后反思发言。任老师根据本课知识结构的特点，重点突出，层次分明。她关注学生已有的认知水平和生活经验，为学生提供熟悉的情境和事物，便于学生运用已有知识在自主学习、与同伴合作交流等过程中学习新的知识。通过学习，提高了学生观察能力、计算能力，促进了学生数学综合素养的提升。
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▲ 任亚男老师进行课后反思发言
数学组老师围坐在一起讨论交流，探讨中，老师们敞开自我，各抒己见，充分表达了自己对于数学教学的见解。
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▲ 老师们一起讨论交流
评课研讨促提升
倪洪祥副校长、常雪君主任、杨亚丽老师、魏娟老师、申玉倩老师、张依娜老师分别对课程进行了评价，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，每位教师都受益匪浅。
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▲ 杨亚丽老师进行评课
倪校长认为：在数学教学中要学会在数学信息中提取数学问题；大胆尝试主动探索合作交流；关注学生营造学习氛围。
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▲ 倪洪祥副校长进行评课
常主任指出：要把核心素养落实到教学中，建立具体内容与核心素养表现的关联，将核心素养的表现体现在教学要求当中。关注学习方式，提升学习力，聚焦表达，倾听，合作，互动，最大限度的激发学生智慧潜能，发展学习能力。
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▲ 常雪君主任作点评
最后，霍晓建校长就数学教学教研工作作总结发言，并对青年教师提出要求和建议。他指出：所有数学教师要高度重视数学教学教研工作，要持续强化；要把握数学、科学教学导向，倡导实践教育，让学生在真实的生活中学好数学，提升内驱力；要学好新课标，把握好教材，利用好课堂，让学生在理解的基础上激活思维；它山之石可以攻玉，各教研组长要发挥引领组织作用，带领本组教师搞好教研，开展好互助结对听评课活动。
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▲ 霍校长作总结发言
听课笔记展风采
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铁石相击，必有火花；水气相荡，乃生长虹。同向奔赴，个人努力的加法变成一群人努力的乘法，宝善街小学数学组每位老师定会以此为契机，立足新课标，更新教育理念，不断优化，为数学实践教学的进程添上浓墨重彩的一笔。