“我是中国娃”——民俗民族文化主题活动

　　假期里很多小朋友游览了祖国的大好河山，开学后孩子们经常讨论自己去过的地方，有哪些好玩的、好吃的和见过的特色建筑，部分小朋友带来了家里的特色民俗物品，和小朋友们一起观看、分享，小朋友们对于民俗文化产生浓厚的兴趣，由此为孩子们带来了一系列的民俗特色主题活动。

　   在分享结束后，小朋友们把从家里带来的民俗物品进行了布置，邀请其他班级的小朋友一起展览观看，他们还约定，如果游戏需要可以随时借用，这样实现了资源的最大整合化和利用。

　　小朋友们在观察、欣赏了解了民俗物品后，想要尝试的运用到区域游戏中。

　　民间剪纸作为中国非物质文化遗产，蕴含着丰富的美育资源，剪纸是传承手工技艺，增强文化记忆，主要通过剪纸来展现自然、人文气息。

        古筝，国乐之声，传承干年的华夏旋律在历史的长河中，音乐以其独特的魅力横跨时空，成为文化传承的重要载体。中国的国乐，作为中华民族悠久文化的瑰宝，承载着五千年的文明历史，不仅是一种艺术形式，更是国家文化自信的象征。

　　小朋友们看到奶奶剪的剪纸，也想上去体验体验。剪的很不错呢！

　　皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。    

       表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。

　　“起伏跌宕”的风格特征，“占中求圆”的动作理念“动静结合”的节奏处理，“虚实相生”的精神内涵，无不反映着中华民族对“巧”的极致追求。在“形神、子午、阴阳、太极”的哲学思想作用下，剑舞已不仅仅是艺术表现形式的一种，更是传统文化的身体表达。

　　“丝丝如韵，弦弦入耳”，葫芦丝不仅是一件乐器，更代表古韵的民族文化招牌。

        葫芦丝是一种音色优美、表现力极强的乐器，是我国民族器乐百花园中一朵艳丽的鲜花。

　　太极拳，又称“拳中之王”，是中国传统文化中最具代表性的武术之一。它以柔和的力量和流动的动作闻名，被誉为“动中有静、静中有动”的完美结合。

        新疆舞蹈，犹如天山脚下的涓涓细流，汇聚成一片璀璨的舞蹈海洋。它融合了维吾尔族、哈萨克族、乌兹别克族等多个民族的文化精髓，展现出独特的魅力和风情。新疆舞蹈的动作矫健有力，节奏明快欢快，仿佛将人们带入了那片广袤而神秘的土地。

         秧歌是中国(主要在北方地区)广泛流传的一种具有群众性和代表性的民间舞蹈的类称，不同地区有不同称谓和风格样式。胶州秧歌是山东三大秧歌之一，又称“地秧歌”、“耍秧歌”、“跷秧歌”、“扭断腰”、“三道弯”等，流行于山东省胶州市东小屯村一带。

         口琴是运用呼吸的一种乐器，我们吹奏时会运用到吹气和吸气，在其他乐器中很难找到这样的，其他乐器都只是吹气。而且，这种乐器“吸”的地方非常妙。口琴的吸音里有许多悦耳的声音。声音跳动，忽而扬起，忽而落下。口琴甚至可以说是一种“吸气的乐器”。

         茂腔是流行于潍坊、青岛、日照等地的地方戏曲，源于为民间哼唱的小调，称为“周姑调”，传说系因一周姓尼姑演唱而得名，又称“肘子鼓”。因其上下句结尾处的“噢嗬罕”三字耍腔别具特点，所以又称“噢嗬罕”或“老拐调国。

         在中国，茶艺被视为一门精深的文化艺术，融入了礼仪、哲学和饮茶的技艺。这项非遗技艺源远流长，承载了千年的历史与文化底蕴。

           茶艺的核心特点：

🍵仪式感:茶艺注重礼仪，包括泡茶、品茶、赏茶，形成独特的仪式感。

🍵器具考究:使用瓷器、陶器等茶具，每一种器具都有其特殊的用途。

🍵茶道哲学:强调与自然的联系，追求心灵的宁静与思考。

　　“踩高跷”汉族民间传统民俗活动之一，高跷的历史由来已久，表演者除了可以踩在高跷上走路，还可以跳跃和舞剑。高跷有高跷、中高跷、跑高跷之分，最高的高跷可以超过一尺。高跷大多都是用木头做的，在木棍中间做一个支撑点用来放脚，然后用绳子绑在腿上。

     关于踩高跷的寓意民间是这样说的，“高跷”的谐音是“高瞧”，正月十五前后踩高跷，意思是新的一年高瞻远属，步步升高。

　　在活动后，孩子们对于这次的民俗表演有了很多的感受，他们通过自己的方式表达出对于民俗文化的热爱和向往之情。

        接下来就是我们的民族见面会！在这里，孩子们将穿上五彩斑斓的民族服饰，了解少数民族的文化、传统及习俗，让孩子们感受中华民族的多样文化，增进友谊，共同成长。

        朝鲜族文化丰富独特，以歌舞、服饰、美食为特色。长鼓舞、农乐舞等舞蹈活泼优美，展现民族风情。传统服饰“韩袍”色彩鲜艳，线条流畅。泡菜、冷面等美食口感丰富。朝鲜族重视教育、尊敬长辈，以“礼”为核心的社会风尚，体现了其深厚的文化底蕴。

        满族文化历史悠久，以骑射、服饰、礼仪为特色。满族擅长骑马射箭，崇尚武力。传统服饰“旗袍”端庄典雅，展现了独特的审美。满族饮食多样，以满汉全席闻名。礼仪方面，满族注重尊老爱幼，讲究礼节，家族观念强烈。萨满教信仰影响深远，满族文化在中国民族文化中占有重要地位。

      傣族文化丰富多彩，以佛教信仰、竹楼建筑、孔雀舞和泼水节为特色。傣族村寨中的竹楼通风凉爽，适应热带气候。孔雀舞优雅翩翩，反映了对自然的崇拜。泼水节是傣族最盛大的节日，象征着洗去不顺，迎接新生。傣族服饰色彩鲜艳，女性着窄袖短衣和统裙，男子穿对襟短衫。傣族文化是中华民族多元一体的重要组成部分。

      藏族文化源远流长，以藏传佛教为核心，体现在独特的唐卡绘画、藏刀工艺、藏戏表演和塔尔寺建筑中。藏族服饰鲜艳，男女皆穿“藏袍”，佩戴珠宝。酥油茶、青稞酒和糌粑是藏族饮食特色。藏族节日丰富，如雪顿节、藏历年等，展现了对自然和生活的热爱。藏族文化是青藏高原上的一颗璀璨明珠，体现了藏族人民的智慧和创造力。

      维吾尔族文化丰富多彩，融合了伊斯兰文化特色，体现在精美的艾德莱斯绸、悠扬的十二木卡姆音乐、以及独特的建筑风格如清真寺。维吾尔族饮食以手抓饭、烤羊肉串著称。语言上，维吾尔文采用阿拉伯字母。民间艺术方面，刺绣、地毯编织技艺精湛。节日如肉孜节、古尔邦节等，展现了维吾尔族的宗教信仰和社会生活。维吾尔文化是中华民族多元一体的重要组成部分。

孩子们从这个主题下了解了中国的传统文化，了解了中国少数民族的文化、习俗等。

让我们继续期待下一次的活动吧～