九月，秋高气爽的季节；九月，硕果累累的季节。
9月27日，固始县教师培训团队研修班进入最后一天。今天给大家带来精彩讲座的是信阳市羊山中学副校长陈晓晖。她给大家带来的是《规范程序 提高质量---一线教师的问题意识与课题研究》。
陈校长从“课题研究”“一线教师为什么要做课题研究”“怎样做课题研究”三个方面展开论述。
在“课题研究”这一块，陈校长向我们阐述了什么是课题研究、课题研究的意义、课题的类型，让大家对“课题研究”有了深刻的认识。
一线教师做课题研究是教师专业成长的需要，是解决实践问题的需要，有利于养成严谨的工作作风，有助于养成科研教学意识。
怎样做课题研究？陈校长通过丰富、生活的案例，让老师们认识到课题运行的组织、选题、课题立项申报书等课题研究的具体流程都要规范、严谨，材料要详实、具体。成功立项加科学研究，才能顺利结题。
报告结束，来自元光小学的杨淼丽老师代表第五小组谈了自己的听后感受：一篇一页皆为新知，一言一语皆为真诚，一字一句皆是精华，一点一滴皆是现实。今天这两个小时，我们虽经历了紧张的学习，却成就了生命的饱满，增强了危机意识，科学意识，研究意识。像一颗颗种子，我们在陈老师的讲解中破土生长，在自我思考中醍醐灌顶，在交流研究中芬芳馥郁。
最后，培训团队研修班领队第十三小学原校长鲁家宝同志进行会议总结。他肯定了大家在培训中严守纪律、认真学习的态度，希望大家回去后能进行二次学习，复习消化吸收本阶段学习的知识，提前对下一阶段学习进行规划，定位清晰的发展目标，把本次学习的收获，内化为学校教学教研的动力和行动，为固始基础教育教学做出自己的努力。